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中班健康爱护鼻子教案

一、内容概要

导入部分：通过简短的故事、图片或视频展示鼻子的作用，引发幼儿对鼻子的兴趣和关注度。

知识讲解：向幼儿介绍鼻子的结构和功能，如呼吸、嗅觉等，教育幼儿认识到鼻子的重要性。

鼻子的保护：阐述日常生活中可能威胁到鼻子健康的因素，如吸入异物、受凉等，讲解预防措施，引导幼儿学习保护鼻子的方法。

实践活动：组织幼儿进行闻香、辨别物品等游戏，增强幼儿鼻子的感知能力，同时加强保护鼻子的意识。

家庭联系：向家长传达本次活动的目的和内容，鼓励家长在家中和孩子一起实践保护鼻子的方法，共同培养孩子的健康生活习惯。

本次教案旨在通过讲解、实践等多种方式，帮助中班幼儿了解鼻子的功能和重要性，学习保护鼻子的方法，增强健康意识。

1.导入课堂内容，简要介绍鼻子的作用及重要性

亲爱的中班小朋友们，你们好！今天我们要一起学习的是如何爱护我们的鼻子，在开始我们的课程之前，让我们一起想象一下，如果我们的生活中缺少了鼻子的存在，会是什么样的情景呢？鼻子是我们面部的一个重要部分，也是我们生活中不可或缺的一个器官。接下来我们将一起探索鼻子的神奇之处，了解鼻子的作用及重要性。

鼻子是我们身体健康的一个重要标志，也是我们感知世界的一个重要工具。首先鼻子是我们呼吸的主要通道，让我们能够吸入新鲜的空气，排出体内的废气。其次鼻子也是我们嗅觉的器官，让我们能够闻到各种香味，享受美食的乐趣。除此之外鼻子还对我们的面部美观起到重要的作用，让我们的面容更加生动和独特。因此保护鼻子，就是保护我们的健康和快乐。

2.引出本次课程的目的：帮助中班学生了解如何爱护鼻子，预防鼻部疾病

亲爱的孩子们，你们知道吗？我们身体上的一个非常特别的小部位——鼻子，是我们呼吸、闻味道的重要工具。今天我们要一起探讨如何更好地爱护我们的鼻子，预防鼻部疾病。

认知目标：通过学习，使中班学生了解鼻子的基本功能，认识到鼻子健康的重要性。

通过图片、视频等多媒体资料，展示鼻子的构造和功能，使学生直观了解鼻子的重要性。

结合生动有趣的绘本故事或实际案例，引导学生认识到不良习惯对鼻子的伤害，如抠鼻子、长时间暴露于污染环境中等。

重点讲解爱护鼻子的基本方法，包括日常清洁、避免碰撞、不随意抠挖等。

强调季节性鼻部疾病的预防，如过敏性鼻炎、感冒等，并介绍相关预防措施。

二、课程目标

本次中班健康课程的目标是帮助学生了解并爱护自己的鼻子，通过本课程的学习，学生将能够：

知识理解：了解鼻子的基本结构和功能，明白鼻子在人体中的重要角色。

自我保护意识：通过学习，意识到保护鼻子的必要性，理解日常生活中可能导致鼻子伤害的行为。

良好的生活习惯：学会正确的鼻子护理方法，如清洁、保湿等，养成良好的个人卫生习惯。

情感培养：培养学生对自己身体的爱护和尊重，增强自我保护的情感和意识。

技能掌握：学生能够掌握在日常生活中保护鼻子的基本技巧，如避免异物进入鼻腔、正确处理鼻部不适等。

通过本课程的学习，我们将引导学生更加关注自己的鼻子健康，培养他们的自我保护意识和技能，从而形成良好的生活习惯和健康观念。

1.让中班学生认识鼻子的结构和功能

本次课程的目标是帮助中班学生了解鼻子的结构和功能，认识到保护鼻子的重要性，并学会在日常生活中如何爱护自己的鼻子。

段落内容：今天我们来聊聊我们脸上的一颗重要器官——鼻子。我们要一起探索鼻子的神奇世界，了解它的结构和功能。首先我们来认识一下鼻子的结构，鼻子由外到内分为外鼻、鼻腔和鼻窦三个部分。外鼻是我们看到的部分，包括鼻梁和鼻翼。鼻腔是鼻子内部的空间，鼻腔内有鼻粘膜和鼻毛。鼻窦则是鼻腔周围的空腔，这些结构共同构成了我们的鼻子。接下来我们来了解一下鼻子的功能，鼻子是我们呼吸的重要通道，它可以帮助我们吸入新鲜的空气，排出体内的废气。同时鼻子还有嗅觉功能，我们可以闻到各种气味，感知周围环境中的信息。此外鼻子还有过滤、清洁空气和调节吸入空气温度的功能。让我们了解到鼻子不仅帮助我们呼吸和闻味道，还能过滤空气和保护我们的身体。因此我们要好好爱护我们的鼻子，保持鼻子的健康。

2.让中班学生了解鼻子常见的疾病及其预防方法

保持鼻腔清洁：教会孩子们正确的鼻腔清洁方法，定期清理鼻腔内的分泌物，减少细菌滋生。例如鼓励孩子们在洗脸时轻轻清洗鼻孔，或者使用棉签轻轻擦拭鼻腔。

避免刺激：教育孩子们避免长时间接触刺激性气味，如香水、烟雾等。这些刺激性气味可能会对鼻子造成伤害，引发疾病。同时也要避免用力挖鼻孔，以免损伤鼻腔内的黏膜。

增强免疫力：鼓励孩子们多参加户外活动，锻炼身体增强免疫力。保持良好的饮食习惯，摄取足够的营养，有助于预防疾病的发生。

保持良好的生活习惯：教会孩子们保持充足的睡眠和充足的水分摄入。这些良好的生活习惯有助于维护身体健康，预防疾病的发生。

3.培养中班学生良好的鼻部卫生习惯

在《中班健康