在实践中追求和发展真理~80BDD.pdfVIP

1.实践及其特点

（1）实践基本含义

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动

客观物质性

（2）实践的三个特征主观能动性最本质特征

社会性、历史性

（3）实践的构成要素：

主体（人）、对象（客观事物）、手段（工具）

（4）实践的基本形式：

生产实践、社会实践、科学实验

2.实践是认识的基础

（1）实践是认识的来源

（2）实践是认识发展的根本动力

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准

（4）实践是认识的目的和归宿

动力

来源来源

目的目的

实践认识再实践新认识

检验标准

设疑自探

1、真理的含义及基本属性？

2、怎样理解真理是具体的有条件的？

3、为什么说真理具有反复性、无限性和

升性?

地

太

球

阳

是

是

世

宇

界

宙

的

的

中

中

心

心

符合客观实际

宇宙无限，没有中心

实践检验为正确

“宇宙无限，没有中心”这一观

“宇宙无限，没有中心”这一观

点是真理，不以人的意志为转移。

点是真理，不以人的意志为转移。

判断下面的说法是正确的还是错误的？

有用的观念就是真理。

错

对

它是有用的，因为它是真的。

它是真的，因为它是有用的。

错

l例如，“伊拉克存在大规模杀伤

性武器”这一命题对美国政府是“有

用的”，但它不是真理，没有任何真

实性可言。

（一）真理是客观的

1、真理的含义：标志主观同客观相符合的哲

学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确

反映.

与客观对象不相符合的认识谬误

与客观对象相符合的认识真理

2、真理的基本属性是客观性

为什么

为什么说真理最基本的属性是客观性?

①真理所反映的内容是客观的。

（真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不

依赖于人和人类的主观意志）

②真理的检验标准是客观的。

（检验真理的标准是客观的社会实践）

真理是客观的

3对一个确定的对象真理只有一个。

4真理面前人人平等

•针对“发射嫦娥一号卫星”这一事件，下面

三位同学各有自己的看法。（你认为多少

个是对的，多少是错的？）

•甲说：发射嫦娥一号卫星，耗费人才、物

力、财力，得不偿