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Unit3Amazinganimals单元目标导览习题课件·人教PEP版英语三年级上册
语言能力语音字母:重点语音:1.辅音字母j,k,l的发音分别为/d?/,/k/,/l/。2.字母i在重读闭音节中读/?/,例如:big,dig,lid
语言能力必记单词二级词:动物名称:dog狗cat猫fish鱼bird鸟rabbit兔panda大熊猫monkey猴子tiger老虎elephant大象lion狮子fox狐狸giraffe长颈鹿动词:like喜欢go去;走形容词:cute可爱的tall高的fast快的其他:pet宠物zoo动物园Miss(学生对女教师的称呼);女士
语言能力常考短语comein进来gotothezoo去动物园picturebook图画书
语言能力必会句型1.向某人早上问好及其回答:—Goodmorning,Mike!早上好,迈克!—Goodmorning!早上好!2.表达某人拥有某物:Ihaveacat.我有一只猫。3.表示自己喜欢某个宠物及其回答:—Ilikeyourdog.我喜欢你的狗。—Thanks.谢谢。4.询问对方是否拥有某物及其回答:—Doyouhaveapet?你有宠物吗?—Yes,Ido.是的,我有。/No,Idont.不,我没有。
语言能力必会句型5.询问对方近处/远处的某物及其回答:—Whatsthis?这是什么?—Itsafox.(它)是只狐狸。—Whatsthat?那是什么?—Itsaredpanda.(它)是只小熊猫。6.邀请某人去做某事及其回答:—Letsgotothezoo!让我们一起去动物园吧!—Great!太好了!
语言能力必会句型7.表示请进:Comein.进来吧。8.描述动物的特征:Thegiraffeistall/cute.长颈鹿是高的/可爱的。
语言能力核心语法Do引导的一般疑问句定义:do分为实义动词(做;干……)和助动词。do作助动词构成一般现在时的疑问句。结构:一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+do.否定回答:No,主语+dont.
文化意识能用简单的单词、短语和句子描述自然生态中常见的动物。思维品质能通过对图片、具体事物的观察获取信息,了解不同事物的特点,辅助理解语篇的意义。学习能力喜欢和他人用英语交流,乐于学习和模仿。
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