考核作业4(5-6单元).pdfVIP

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110006

课程名称哲学基础

评阅教师

第4次任务

共4次任务

江苏开放大学

《哲学基础》

形成性考核作业（5-6单元）

题号一二三四五总分

分数

教师评语

及评阅时间

得分评阅人

一、填空题（每空1分，共10分）

1、在一致性和多样性的统一中，中国的哲学先后呈现为先秦诸子学说、两汉经

学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代考据学和近代新学等不同的形态，

连绵不断地为世界奉献着独特的智慧。

2、五经博士的设立标志着儒学正式进入经学时代。

3、玄学以名教和自然的关系为主题，可分为“正始”、“竹林”和“西晋”三个

时期。

4、儒家的主流是以性善论为基点，阐发出一套由人心上升至社会、国家乃至于

天下的修养论体系，即“正心诚意修身齐家治国平天下”的《大学》“八条

目”。

5、冯友兰在《论人生中底境界》中说：“人所可能有底境界，可以分为四种：

自然境界，功利境界，道德境界，天地境界”。

得分评阅人二、不定项选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，

均不能得分。每小题2分，共10分）

1、（AB）构成了中国哲学形态的特点。

A.天人相即B.体用合一C.自强不息D.厚德载物

2、中国哲学的思想源头包括：（ABCD）

A.天道观B.人道观C.阴阳五行说D.《诗》、《书》经典化

3、先秦诸子发展的第三个阶段的代表人物有：（ABCD）

A.荀子B.韩非C.邹衍D.吕不韦

4、有人称下列书为“三玄”，因此魏晋之际的思想遂以“玄学”定名。（ABC）

A.《老子》B.《庄子》C.《周易》D.《黄帝内经》

5、法家在不同的发展阶段中，逐步形成了以(BCD)为核心的思想体系。

A.道B.法C.术D.势

得分评阅人

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1、“人的社会存在”

答：是指以人的物质生产关系为基础的全部社会关系，和以生产劳动为基础的

社会实践活动，世纪构成了现实的人所特有的、客观的存在方式。

2、《资本论》

答：全称《资本论·政治经济学批判》，是马克思主义的重要百科全书，同时

也是马克思研究资本主义社会经济形态的巅峰之作。马克思在这部著作里，以

唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主

义社会发展的规律，使唯物史观得到了科学验证和进一步的丰富发展。

3、列宁的马克思主义哲学观

答：他强调马克思主义的哲学就是唯物主义，马克思的历史唯物主义是科学思

想中的最大成果，它来自把唯物主义“对自然界的认识推广到对人类社会的认

识”，马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特

别是给了工人阶级。列宁高度重视理论与实际相结合的研究，特别强调坚持唯

物主义的立场和党性原则，重视通过加强马克思主义理论建设来推动革命政党

和革命运动的成长。

4、《哲学笔记》

答：是1895至1896年，列宁学习研读哲学著作和科学著作时所做的笔记，总

计约65万字，从这些笔记中可以感受到列宁在革命理论创建