第7课 多样的天气 教学设计-2023-2024学年科学二年级下册青岛版.docxVIP

第7课多样的天气教学设计-2023-2024学年科学二年级下册青岛版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：二年级下册科学-多样的天气

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和科学精神。通过学习天气的多样性，使学生能够运用观察、实验、分析等方法探究天气现象，培养学生的科学探究能力；引导学生运用已有的知识和方法解决新的问题，发展学生的创新思维；培养学生对天气现象的好奇心、探究精神和科学态度，提高学生的科学素养。

重点难点及解决办法

重点：1.天气的多样性及其表现形式

2.天气变化的原因和影响因素

难点：1.天气变化的原因和影响因素的理解

2.运用科学方法探究天气现象

解决办法：1.通过图片、视频等直观教具，生动展示天气的多样性，帮助学生理解和记忆。

2.设计实验和观察活动，让学生亲身体验和探究天气现象，提高学生的实践能力。

3.分组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题。

4.结合生活实际，让学生举例说明天气变化对日常生活的影响，加深学生对知识的理解和应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年科学二年级下册青岛版》的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括不同天气现象的图片、天气预报视频、天气变化原因的动画等。

3.实验器材：准备温度计、湿度计、风向风力计等简单的气象观测工具，以及实验材料如热水、冷水、颜料等，用于模拟天气现象的实验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，配备桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和分享。同时，设置实验操作台，摆放实验器材，确保实验操作的空间和安全性。

5.互动工具：准备教学互动软件或应用程序，如多媒体播放器、投影仪等，用于展示教学内容和引导学生参与互动。

6.教学指导手册：为教师准备教学指导手册，包含教学目标、教学步骤、教学资源等，以便教师进行教学指导和评估。

7.评估工具：准备评估学生学习情况的评估工具，如测验、练习题、观察记录表等，以便教师及时了解学生的学习进度和理解程度。

8.安全指南：准备实验安全指南，确保学生在实验操作过程中能够遵循安全规范，避免意外伤害。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《多样的天气》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习天气的多样性等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《多样的天气》教学目标和天气的多样性等重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习天气知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的天气相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解天气的多样性、变化原因和影响因素等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出天气多样性等重点，强调变化原因和影响因素等难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕天气变化原因和影响因素等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对天气知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决天气问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与天气内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合天气内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习天气的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的天气内容，强调天气多样性等重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的天气内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供