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白东蕊《电子商务基础》（附微课第3版）配套教学资料
教学大纲
课程编号：0401023C4.了解电子商务的产生、发展和行业应用。
课程类别：专业基础课教学重点
适用专业：电子商务、物流管理、国1.电子商务的概念
际贸易、市场营销2.电子商务的一般框架
周学时：3教学难点
学分：2.51.电子商务的基本框架和组成
先修课程：管理学、经济学教学内容
建议修读学期：2-41.1电子商务的基本概念和分类
一、课程介绍1.1.1商务与电子商务
电子商务是随着计算机网络发展而发展起1.1.2电子商务的分类
来的一门新型学科，电子商务使传统意义上的1.2电子商务的产生和行业新应用
服务、商品流通、国内贸易、国际贸易等概念1.2.1电子商务产生和发展
的内涵发生了理念上的变化。通过《电子商务1.2.2在线教育
基础》课程的学习，使学生掌握电子商务的基1.2.3互联网医疗
础理论、专门知识、电子商务系统分析与设计1.2.4在线旅游
方法以及电子商务运作管理能力，并具有从事1.3电子商务的系统组成及一般框架
电子商务实际工作的基本技能和初步能力。1.3.1电子商务系统的组成
二、教学方法和手段1.3.2电子商务的一般框架
《电子商务基础》课程着重培养学生的电1.4电子商务的法律环境
子商务的基础理论和基本技能，综合多种教学1.4.1电子商务涉及的法律问题
方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进1.4.2电子商务法律及相关政策
行教学。本课程经常采用的教学方法有：课堂1.4.3电子商务的税收问题
理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、第2章电子商务技术基础
讨论式、任务驱动教学法等。主要采用的教学基本要求
手段有：使用多媒体课件，网络信息技术等来1.熟悉物联网等新兴技术
开展教学，针对因特网上电子商务企业的业务2.掌握互联网技术的应用。
流程和营运模式，直接进行分析点评和操作训教学重点
练，向学生提供一个实际运行场景。体现了以1.互联网技术的应用
学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主2.物联网等新兴技术
动建构，以达到培养学生电子商务实际工作的教学难点
基本技能和初步能力。1.互联网技术的应用
三、教学内容和基本要求教学内容
第1章电子商务概述2.1互联网基础
基本要求
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