2021年四年级下册信息技术教案-2.搜索信息真轻松｜蒙教版.docx

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蒙教版

信息技术

小学四年级下册

第第22课

搜索信息真轻松

教学设计

教学内容：用浏览器搜索信息教学目标：

知识与能力：认识常见的搜索引擎网站。

方法与过程：掌握用关键词搜索信息的操作。

情感态度与价值观：感受网络搜索的便捷。

学情分析：

信息技术课是学生最喜欢的课程之一，本课教学对象为四年级学生,他们已掌握登录互联网等相关知识。但学生的认知能力和掌握基础知识都不一样，所以为了保证教学质量考虑适当的分层教学。

教学策略与方法：以学生为主体采用任务驱动、情景教学法、协作学习法、分层教学法、赏识教育法。

教学重点：利用关键词搜索信息。

教学难点：利用网络选择适当的关键词搜索解决实际问题。

教学课时：一课时教学环境及资源准备：

计算机网络教室、教科书配套资源教学过程：

一.引入

师：看看他们在参加学校组织的什么活动？生：运动会，六一运动会师：快到“六·一”儿童节了，我们学校也要举办一场运动会，同学们想参加吗？生：想师：学校想从5月29，30，31日中选天气适合的一天开运动会，我们可以通过什么知道这三天的天气呢？生：天气预报师：通过什么方式能查看天气预报呢？

生：报纸、电视、收音机······师：老师告诉你们一个便捷的方法，用搜索引擎搜索。（板书课题：搜索信息真轻松）

二.新授

（一）认识搜索引擎师：说搜索引擎是不是很陌生啊？那我们一起来看看吧，像百度、搜狗、谷歌都是搜索引擎。网络中有一种专门用来帮助人们搜索信息的网站，即搜索引擎网站，简称搜索引擎。

(二)搜索信息

（运用幻灯片给出明显的关键词，让学生自己提取，同时破谜题，激发学生兴趣。)

师：接下来我们用百度搜索引擎搜索天气预报吧！有人会用百度搜索引擎搜索信息吗？找一名同学说步骤，老师演示。

师提示专业术语：输入文字的地方叫搜索框。

师：同学们学会怎么用搜索引擎搜索信息了吗？动手试一试吧生根据关键词搜索。

请一位学生演示操作，并建议某一天开运动会。

师：同学们太棒了，这么快运用搜索引擎帮助学校和老师解决一个难题了。而且你们用的方法要比看报纸、看电视更便捷！

教师介绍关键词搜索及关键词：前面介绍的搜索方式叫作“关键词搜索”，输入的“天气预报”就是关键词。关键词可以是词组、短语，也可以是零散的能够表达要搜索信息特征的文字。关键词搜索是目前最常用的搜索方式，在以后的学习中，我们还要利用它来搜索音乐、视频等信息。

(三)搜索引擎大家庭

1.用搜狗搜索引擎搜索信息师：搜索引擎除了天气预报，还能查很多信息呢，比如：老师周围有很多人去阿尔山旅游，所以我很好奇，阿尔山到底是什么样的？你们是不是也有同样的问题？生：是师：那我们可以利用什么可以快速的查找关于阿尔山的信息呢？

生：搜索引擎师：请看任务提示卡：

任务一：用搜狗搜索引擎，搜索“阿尔山”。

（1）

关键词是什么？（2）

用搜狗搜索引擎搜索信息，网址：（3）

查找信息；（4）

展示搜索的步骤及搜索到的信息。

师：那我们接着浏览关于阿尔山的信息吧（三分钟）。

师：大部分同学还是对阿尔山的风景感兴趣，那用“阿尔山风景”作关键词搜索，搜索到的信息有什么区别？你发现了什么？同学们带着这两个问题分别用“阿尔山”和“阿尔山风景”关键词搜索信息。

师：用两种关键词搜索后现搜索到的信息发有什么区别了吗？生：关键词写的越详细，搜索的范围越小师：搜索阿尔山风景，选出自己最喜欢的一张图片。

请一位学生演示操作，展示自己最喜欢的图片。

教师给予积极评价。

2.用必应搜索引擎搜索信息

师：除了这些，用搜索引擎还能搜索什么信息呢？生：电视节目、诗、作文、不会做的题······师：这么多，那我们分组来完成任务二吧，请填写任务提示卡并按要求完成：

任务二：用必应搜索引擎，搜索信息。

（1）

用必应搜索引擎搜索信息，网址：；（2）

共分为4组；每组完成一个任务。

（3）

任务A：CCTV少儿频道今天的节目表？任务B：蒙古人用英语怎么写？任务C：成吉思汗的生辰？任务D：五岳是什么？（4）

搜索的关键词是（

）；（5）

查找信息；

想一想：浏览搜到的信息时你会只阅读一个搜索结果并相信它是真的吗？

（

）

（6）

展示搜索的步骤及搜索到的信息。

师组织学生分组，确定每组查找关于什么的信息，生在组内讨论关键词，并按要求查找信息、展示。

集体对每组的展示作评价。

（四）多个关键词搜索(