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高考化学二轮复习的重点

高考化学二轮复习的重点

有针对性地做化学知识点的专题

在一轮复习进行的差不多时候，你就可以大量的做题了，也就是刷题。

但需要注意一点的是，你需要针对性的刷题，就是最好找一些专题，比如氯气专

题、硫元素专题、乙醇专题、电化学专题等等，相应的专题分类越细致越好。因为更

细致的专题，有利于我们把刷题的面铺开，这样更有利于我们见识到更多的题型。

在刷题的过程中，针对不会做的题目，不建议花费太多的时间去思考如何做，而

是直接略过，做下一题，等这套卷子的题目都做完了，再来对答案，直接从答案里面

去看看自己不会的题目，是如何解答的。

因为对化学来说，很多题目其实只有唯一答案，而且考察的是化学教材里面的细

微知识点，并不需要很多逻辑思考上的东西。某道题目你不会，可能是你没有记住某

一个知识点，或者这个知识点在教材上是没有的。所以，你需要从答案里面找到你想

要的解题方法。

等你把所有的专题，差不多都做一遍的时候，你对化学这门科目，就会非常有信

心了，而且考试分数也不会低。

高考化学二轮复习的四大方面

1、元素化学复习

高中化学的元素化学相关知识的学习通常集中于必修阶段，而高考中对于元素化

学相关知识的考查也主要是将真实问题当做背景，传统化复习模式容易让我们陷入固

定的思维模式中，缺少了理论与实际之间的联系。基于此，我们在进行二轮复习的时

候，需注重元素化学相关知识的复习，并通过继承和创新的策略，将传统化教学当中

只是关注物质性质与反应规律进行复习作为基础，对复杂的化学反应进行学习与分析。

2、有机化学复习

有机化学相关知识的复习中，如对有机反应的类型、合成、结构进行复习时，我

们应注重证据推理法的应用，对有机物的反应与性质实施复习时，则可通过宏观辨识

与微观探析相结合的方式。在高考的大题中，主要是运用类比推理法，对有机物的性

质、结构的判断进行考查，以呈现出“结构决定性质，性质反映结构”的化学思想，

部分有机知识还会把化学和生活、化学实验题等进行整体考查。基于此，在复习过程

中我们需要构成“结构决定性质”的化学观念，并通过性质、结构、应用之间的关系，

对物质进行分析。

3、化学实验复习

化学实验作为高考中得分率相对较低的题型，其在选择题以及大题当中都有涉及。

近些年的高考当中，通常是以图表形式进行呈现，主要是对实验的操作、现象、目的

与结论的关系实施重点考查，并要求与理论知识相结合实施分析。在具体复习的时候，

我们要经过相关实验案例，形成证据意识，并根据证据对物质的结构、组成、变化等，

提出相应的假设，经过推理与分析，要构建起观点、证据、结论之间逻辑关系构成的

解题模型。

4、化学平衡与反应速率复习

化学平衡以及化学反应的速率通常是我们复习的重难点，对我们所具备的基础知

识、知识应用能力、计算能力、逻辑思维力提出显著的要求。在对影响反应速率的相

关条件进行复习时，要通过宏观与微观相结合的思想。对外因对于反应速率造成影响

的实验实施探究时，则可通过控制变量的探究思想。通过速率分析对化学平衡的移动

方向与条件造成的影响进行探究时，要通过平衡与变化思想，明确认识到化学平衡及

其反应速率的应用价值，了解化学反应当中的动态美。

高考化学二轮复习的建议

一、重视整卷训练

进入第二学期，考生的高考备考进入做整卷的阶段，要予以重视。从内容上看，

此时的试卷基本上是知识板块的全覆盖，有利于筛选知识能力上的薄弱点;从格式上看，

此时训练的多为往年高考题或模拟题，有利于考生适应高考的答题节奏;从时间和答题

策略上看，有利于训练在规定时间内尽可能多得分数。

整卷训练时，考生要注意两点：

1.训练考场上的综合能力，如时间的把握，适应不同的题目顺序，适应不同的难

度，形成良好的考试思维及品质，提升应试心理素质等。

2.考试后，要集中整理考试卷，筛选自己薄弱的知识板块和习题类型，集中突破，

再通过之后的考试检验是否已经掌握。

二、分专题突破

1.重视选择题的限时训练

考生要想取得不错的化学成绩，须重视选择题的限时训练。从时间上看，20分钟

左右完成一套选择题是基本水平。对事实性知识点，可通过做题以及错题复练的方式

提升复习效果;对涉及反应历程、原理、有机高分子及实验探究的内容，要弄懂思路、

方法以及实验逻辑，可通过归纳总结、提炼思路方法来突破。

2.训练有机题的推断速度