人教版高中生物选择性必修2生物与环境生物第2章群落及其演替第3节群落的演替课件.pptVIP

第3节群落的演替1.概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2.类型知识点1群落演替初生演替次生演替起始条件从来没有被植物覆盖,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体过程举例裸岩上的演替:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段弃耕农田上的演替:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木特点经历时间长,速度慢,趋向形成新群落,经历的阶段相对较多经历时间短,速度快,趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少实例在沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替影响因素群落外界环境的变化;生物的迁入、迁出;群落内部种群相互关系的发展变化;人类的活动等结果一般都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用,最终达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态特别提醒????影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维

持,不适应的数量减少甚至被淘汰。1.群落演替的决定因素:在某一地区,群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用

而决定的,但人类活动对群落演替的影响有时会超过其他因素的影响。2.人类不同的活动方式会对群落演替产生不同影响?知识点2人类活动对群落演替的影响3.影响结果:人类的许多活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。4.掌握群落演替规律的应用:根据现有情况,预测群落的未来,从而正确掌握群落的动向,使之

朝着对人类有益的方向发展。1.原因:以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),导致了严重的生态问题。2.目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。3.措施:我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草,颁布了《退耕还林条例》。4.结果:实现了我国从毁林毁草开荒到退耕还林还草的历史性转变,改变了过去“越垦越穷、

越穷越垦”的局面。知识点3退耕还林、还草、还湖知识辨析1.演替是指随着时间的推移,一个种群被另一个种群代替的过程,是否正确?不正确。演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2.演替过程中,一个阶段优势种的兴起,一般会造成前一阶段优势种的消亡,是否正确?不正确。演替过程中,一个阶段优势种的兴起,只是优势取代,不一定会导致前一阶段优势种

消亡。3.群落演替的最终结果是演替成森林,是否正确?不正确。群落一般会向着结构复杂的方向演替,最终达到一个与群落所处环境相适应的相对

稳定的状态。在土壤、气候等条件适宜的情况下,可演替为森林群落,在干旱等环境中,无法

形成森林群落。提示提示提示4.在乔木阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?能。在群落演替过程中,一个群落被另一个群落代替是优势种的更替,而不是完全取而代

之。5.光裸岩地演替成草原与火烧后草原的演替所经历的时间相同吗?不相同。光裸岩地上的演替是初生演替,起始条件极为贫瘠,而火烧后草原上的演替是次生

演替,起始条件较肥沃,甚至保留了植物的种子或其他繁殖体,因此光裸岩地演替成草原经历

的时间比火烧后草原的演替经历的时间长。6.影响群落演替的因素有很多,其中人类活动对群落演替的影响是最大的吗?不一定。在没有大规模自然灾害发生的条件下,人类活动对群落演替的影响有时会超过其他

因素的影响。提示提示提示1.群落演替的方向及物质变化关键能力定点破定点群落演替的分析?方向简单→复杂→相对稳定复杂→简单→相对稳定实例大多数自然群落的演替(环境条件适宜)受污染或被破坏的群落的演替物质变化??2.群落演替的易错点分析(1)群落演替的实质:不同种群与环境变化相互作用而发生的优势种取代的过程。特别提醒????群落的演替并不是“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍

有灌木、草本植物等。(2)演替是发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使群落的演替按照不同于自然

演替的方向和速度进行。(3)并非所有的群落演替都能形成森林:一般来说,在气候适宜的环境中,群落的演替最终可以

形成森林,但在干旱的草原、荒漠等地区,群落演替很难发展到森林阶段。拟寄生是指幼虫期寄生于宿主的体内或体表,后期将宿主杀死,成虫营自由生活的现象,

如《诗经·小雅·小宛》中写道:“螟蛉有子,蜾蠃负之”。学科素养情境破素养科学思维——种间关系情境探究问题1拟寄生和寄生有什么区别?寄生是指一种生物从另一