有理数培优题.docx

一、填空：

1、在数轴上表示－2的点到原点的距离等于（ ）。

2、若∣a∣=－a,则a（ ）0.

3、任何有理数的绝对值都是（ ）。

4、如果a+b=0,那么a、b一定是（ ）。

5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次，列式表示厚度是（ ）。6、已知|a|3,|b|2,|a b|a b，则a b （ ）

，7、|x 2||x 3|的最小值是（ ）。

，

8、在数轴上，点A、B分别表示

11，则线段AB的中点所表示的数是（ ）。42

a b

9、若a,b互为相反数，m,n互为倒数，P的绝对值为3，则 p

2010

mn p2 （ ）。

10、若abc≠0，则|a||b||c| ）.

a b c

的值是（

3 2 5 3

11、下列有规律排列的一列数：1、 、 、 、 、…，其中从左到右第100个数是（ ）。

4 3 8 5

二、解答问题：

1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4，z对应的点到-2对应的点的距离是7，求x、y、z这三个数两两之积的和。

4、若a,b,c为整数，且|a b|2010 |c a|2010 1，试求|c a||a b||b c|的值。

5、计算：－1 5 7 9 11 13 15 17＋ － ＋ － ＋ － ＋

5、计算：－

2 6 12 20 30 42 56 72

知识点一：数轴

例1：已知有理数a在数轴上原点的右方，有理数b在原点的左方，那么（ ）

ab b B．ab b C．a b 0 D．a b 0

拓广训练：

1、如图a,b为数轴上的两点表示的有理数，在a b,b 2a,a b,ba中，负数的个数有（ ）

B．2 C．3 D．4 a O b

3、把满足2 a5中的整数a表示在数轴上，并用不等号连接。

2、利用数轴能直观地解释相反数；

例2：如果数轴上点A到原点的距离为3，点B到原点的距离为5，那么A、B两点的距离为 。拓广训练：

1、在数轴上表示数a的点到原点的距离为3，则a 3 .

2、已知数轴上有A、B两点，A、B之间的距离为1，点A与原点O的距离为3，那么所有满足条件的点B与原点O的距离之和等于 。

3、利用数轴比较有理数的大小；

例3：已知a 0,b 0且a b 0，那么有理数a,b,a,b的大小关系是 。（用“ ”号连接）

拓广训练：

1、若m 0,n 0且mn，比较 m,n,m n,m n,n m的大小，并用“ ”号连接。2、例4：已知a 5比较a与4的大小 1、已知a 3，试讨论a与3的大小

2、已知两数a,b，如果a比b大，试判断a与b的大小

例5：有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，式子aba bb c化简结果为（ ）

A．2a 3b c B．3b c C．b c D．c b -1a O 1 b c

1、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，则化简a bb 1a c1 c的结果为 。

b a O c1

2、已知a b a b 2b，在数轴上给出关于a,b的四种情况如图所示，则成立的是 。

a 0①

b b 0② a

0 a③b

0 b④a

3、已知有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如下图：则c 1 a c a b化简后的结果是（ ）

-1

A．b 1 B．2a b 1 C．1 2a b 2c D．1 2c b

三、培优训练

c O a b

1、已知是有理数，且x 12

2y 12

0，那以x y的值是（ ）

1 3

B．

1 3

或

1或3

2 2 2 2 2

5B2AC2、（07乐山）如图，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C．若点C表示的数为1，则

5

B

2

A

C

Ａ．7 Ｂ．3 Ｃ． 3 Ｄ． 2 0 1

3、如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1个单位，点A、B、C、D对应的数分别是整数a,b,c,d且d 2a 10，

那么数轴的原点应是（ ）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

A B C D

4、数a,b,c,d所对应的点A，B，C，D在数轴上的位置如图所示，那么a c与b d的大小关系是（ ）

A D 0 C B

A．a c b d B．a c b d C．a c b d D．不确定的

5、不相等的有理数a,b,c在数