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江苏省职业学校技能大赛
土木水利类项目实行方案
一、竞赛项目及内容
(一)竞赛项目
本次竞赛设砌筑与装饰技术、工程测量、工程算量、建筑CAD、楼宇智能化(安防布线调试)、建筑设备安装与调试(给排水)、电梯维修与保养七个项目,分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。工程测量(中、高职学生组)、楼宇智能化、建筑设备安装与调试、电梯维修与保养为团队项目,其她均为个人竞赛项目。
(二)竞赛内容与规定
各项目竞赛涉及:理论知识和操作技能两某些,理论知识竞赛采用笔试(闭卷)方式进行,同一项目不同组别理论题难易限度有一定区别。操作技能竞赛以现场操作方式进行。
1.“砌筑与装饰技术”项目(各组别)
砌筑与装饰技术竞赛内容以国家职业原则《测量放线工》、《砌筑工》和《装饰镶贴工》高档工(国家职业资格三级)技能规定为基本。
(1)理论知识某些
砌筑技术理论知识重要考核:砌筑工安全操作规程,砌筑材料种类、性能、质量规定及合用范畴,建筑识图知识,组砌方式及构造规定,砌体工程量基本计算办法,砌筑工艺及操作要点,砌筑质量规定、砌筑时安全基本知识、砌筑普通检测仪器构造性能、操作办法,常用故障产生因素及排除办法等。
装饰镶贴技术理论知识重要考核:惯用镶贴材料规格、尺寸原则种类、性能、质量规定及合用范畴;复杂镶贴工艺图和普通装饰施工图所需有关知识,绘制图形基本办法与环节;基层与面层解决办法;能按图计算工作量;关于高档装饰工程工艺流程和操作办法;镶贴专用设备种类及其性能、操作注意事项、简朴维修知识;材料验收和管理制度;安全操作规程;普通施工组织管理知识、劳动定额知识、质量管理基本知识等。
(2)操作技能某些
操作技能竞赛以现场实际操作方式,按图纸规定完毕技能竞赛项目。
砌筑工操作技能重要考察:在对的理解图纸基本上和限定期间内,对的选用砌筑工具,使用1:3石灰砂浆和KP1多孔砖(240mm×115mm×90mm)砌筑一复杂墙体。规定能对的理解图纸,施工程序对的;横平竖直,砂浆饱满,内外搭接,上下错缝;砖缝大小均匀,勾缝密实平滑;无安全事故;作业面及施工现场干净整洁。(详见附件一)
装饰镶贴技术操作技能重要考察:在对的理解图纸基本上和限定期间内,对的选用工具和材料,完毕一带阴阳角墙面瓷砖贴面或墙纸铺贴;规定平整、整洁、一致;阴阳角搭接对的;接缝平直光滑;无安全事故;作业面及施工现场干净整洁。(详见附件二)
2.“工程测量”项目
理论知识考试大纲和规定见附件三。
操作技能竞赛分为水准仪和全站仪两个分项进行,详细内容如下:
(1)水准测量
每组(名)参赛选手在规定期间内,独立完毕指定一条由1个已知高程点和3个待定点构成闭合路线水准测量,并现场进行内业计算。规定中职学生组、教师选手测四等水准,高职学生组选手测三等水准。中职学生组、高职学生组各参赛队按竞赛报名表中顺序将选手分别编号为1、2、3、4号(竞赛过程中不得变更)。每组4名参赛选手每人分别完毕一种测段(即两个点之间路线)观测和记录(一人观测另一人记录),每组其中2名参赛选手分别独立完毕闭合水准计算,观测顺序及规定为1测段由本队1号选手独立进行仪器安顿、观测,2号选手进行记录、计算,3、4号选手负责水准尺安顿;2测段由本队2号选手独立进行仪器安顿、观测,3号选手进行记录、计算,1、4号选手负责水准尺安顿;3测段由本队3号选手独立进行仪器安顿、观测,4号选手进行记录、计算,1、2号选手负责水准尺安顿;4测段由本组4号选手独立进行仪器安顿、观测,1号选手进行记录、计算,2、3号选手负责水准尺安顿;由3号和4号参赛选手分别独立进行四等水准测量成果计算,完毕后交1号选手核对。教师选手独立完毕所有观测、记录、计算。
①依照国家规范,结合本次竞赛实际,三、四等水准观测和计算限差基本技术规定如下表:
项目
级别
视线长度(m)
先后视距离较差(m)
先后视距离较差累积(m)
视线离地面最低高度(m)
黑红面读数较差(mm)
黑红面所测高差较差(mm)
闭合路线
闭合差(mm)
三等
≤75
≤3.0
≤6.0
≥0.3
≤2.0
≤3.0
≤
四等
≤100
≤5.0
≤10.0
≥0.2
≤3.0
≤5.0
≤
②三、四等水准观测时前、后视距离必要读取上、下丝读数计算,上、下丝读数应记录在手薄中;
③三等水准观测顺序按“后-前-前-后”进行,按两次仪器高法测量,两次仪器高之差不不大于10cm,测站检核(所测两次高差)限差≤±3mm;四等水准观测顺序按“后-后-前-前”进行,采用单程观测;在没有换站时,后视尺不得移动,每测段必要偶数站;
④高差计算采用“奇进偶舍”原则;记录、计算时占位“0”必要填写。
⑤待测点高程值限差≤±10mm。
(2)导线测量、放样、坐标测量
①导线测量
执行规范:参照GB50026-《工程测量规范》。
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