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高中语文基础知识)谏逐客书原文逐句翻

译

高中语文基础知识

XXX大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游

间于XXX。请一切逐客。”

秦国的王族、大臣都向XXX进言：“诸侯各国的人来投

效秦国，大多不过是为了替其君主在秦国游说离间罢了，请下

令把一切外来的XXX统统驱逐出去。”

XXX亦在逐中。斯乃上书曰：

当时，XXX也在提名被逐之列。于是他向秦王上书说：

臣XXX议逐客，窃以为过矣。XXX求士，西取由XXX，

东得XXX于宛，迎XXX于宋，来XXX、XXX于晋。

我听说官员们在商议驱逐XXX的事，臣私下认为这样做

错了。过去XXX求士，在西边从戎那里得到了XXX，东边

从宛地得到XXX，在XXX迎来XXX，在晋国招来XXX、

XXX。

此五子者，不产于秦，而XXX，并国二十，遂霸XXX。

这五个人，并不生长在秦国，XXX重用他们，结果吞并

了二十个小国，使秦称霸XXX。

孝公用XXX之法，移风易俗，民以殷盛，国以强盛，庶

民乐用，诸侯亲服，获楚、XXX之师，举地千里，至今治强。

孝公推行XXX的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人

民因此殷盛，国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归

附听命；又大败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地，至今还

巩固地统治着。

XXX用XXX之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，

南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，

遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。

XXX采用XXX的连横之计，攻占了洛阳一带的地方；往

西吞并了巴、蜀，往北获取了上郡，往南夺取了汉中，并吞了

XXX的土地，控制住XXX、郢；往东占据险要的虎牢，占领

了肥沃的土地。于是瓦解了六国的合纵，使他们都向西事奉秦

国，功效一直延续到今天。

昭王得XXX，XXX，逐华阳，强公室，XXX私门，蚕食

诸侯，使秦成帝业。

XXX得到XXX，废掉了XXX，驱逐了XXX，增强、巩

固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，逐步侵吞诸侯，

使秦成就帝业。

此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于XXX？

这四位国君，都是由于XXX而获得成功的。由此看来，

客卿们有什么对不起秦国的呢？

向使XXX却客而不内，疏士丽不用，是使国无富利之实，

而XXX强大之名也。

假使这四位国君拒绝XXX、闭门不纳，疏远外来之土而

不用，这就不会使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。

今陛下致昆山之玉，有随、XXX，垂明月之珠，服太阿

之剑，乘纤离之马，建XXX之旗，树灵鼍之鼓。

现在陛下罗致昆山的美玉，宫中有随XXX，和氏之璧，

衣饰上缀着光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是

名贵的纤离马，树立的是以XXX羽毛为饰的旗子，陈设的是

蒙着灵鼍之皮的好鼓。

此数宝者，XXX不生一焉，而陛下说之，XXX？

这些宝贵之物，没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它

们，这是为什么呢？

如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝玉，

决不会成为秦廷的装饰；犀角、象牙雕成的器物，也不会成为

陛下的玩好之物；XXX、XXX地能歌善舞的女子，也不会填

满陛下的后宫；北方的名骥良马，决不会充实到陛下的马房；

江南的XXX不会为陛下所用，西蜀的丹青也不会作为彩饰。

所以饰后宫、充下XXX、娱心意、说耳目者，必出于秦

然后可，则是XXX之簪、XXX、阿缟之衣、XXX之饰，不

进于前；

用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦入耳目的所有这

些都要是秦国生长、生产的然后才可用的话，那么点缀有珠宝

的簪子，耳上的玉坠，丝织的衣服，锦绣的装饰，就都不会进

献到陛下面前；

而随俗雅化、佳冶窈窕XXX，不立于侧也。

那些闲雅变化而能随俗推移的妖冶美好的佳丽，也不会立

于陛下的身边。

XXX叩缶，弹筝搏髀，而歌呼