我们不一样，我们也一样——打破职教偏见，提升专业认同课件-中职主题班会.pptxVIP

主持人:;目 录;01;故事导入：小新的“尴尬”

小新：“老师，当过年家庭聚会、聚餐的时候。家里亲戚的小孩考上了重点高中或重点大学，大家都会相互祝贺，但当长辈问到我在哪里读书的时候，自己感觉非常尴尬。

老师每一年都会听到“小新的故事”。;02;班级问卷调查报告;1;03;微课视频播放：打破职业教育的偏见;国务院送来了“20条”;一样有前景

（结合相关专业举例）;一样有“钱”景;一样有发展

（结合相关专业举例）;一样有发展

（结合相关专业举例）;一样有价值

（结合相关专业举例）;小结

同等重要

1、同等创造财富

2、同等成就自我

3、同等责任重大

4、同等奉献社会;04;小组讨论;发展方向不同

（结合相关专业举例）;学习内容不同;学习形式不同

（结合相关专业举例）;核心竞争力不同

（结合相关专业举例）;游戏：你是我的眼;小结

不同类型

1、发展方向不同

2、学习内容不同

3、学习形式不同

4、核心竞争力不同

我们不一样，其实也一样！;集体宣读《立志词》;05;课后拓展;THANKYOU