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考数学教资需要写作文

在备考教师资格考试中，综合素质科目主要包含三种题型：单项选择题、材料分析题、

及其写作题。在与同学们进行交流时发现大家对于写作似乎都有着一种担心和畏惧。有的

同学会说“我从小就怕写作文了，有写作真的不会啊”“我高中毕业后就没接触写作，真

的词穷了”“说起写作我的头脑一片空白啊”……不论你属于哪一种，切记学习重在方法，

只要你用心掌握教师资格写作的技巧和方法，写作将会有一个很大的提升。

写作中审题立意是重要环节之一，通常审题立意过程中常用两种主要的方法：关键词

关键词分析法和主体分析法。

接下来我们一起来看一下。

一、关键词分析法

在阅读材料的过程中，首先要认真找出材料所属关键词，根据材料信息进行汇总，总

结关键词信息。其次，对关键词进行分析，找出其引申的含义。最后，得出中心观点，总

结中心观点确定总论点。

【例】阅读下面材料，根据要求写作。

美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我

做

过了就理解了”。

从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。

【2021下半年教师资格综合素质（幼儿园）】

思路分析：（一）关键词：听、看、做

（二）关键词内涵：听、见属于认知；做属于体验、实践；可以获得学知，要先

听闻、观察；但最重要是实践、体验。

（三）确定立意：重于实践

二、主体分析法

在分析材料立意中，主体分析法适用于，有人物叙述的材料中，首先，找主体人物；

其次，对应材料看人物的做法是什么；再次分析其这么做有什么目的；最后引申含义获得

分论点。

【例】阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要

讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。爱子心切的母

亲终于

忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲

意味深

长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”

要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清

楚，语

言流畅。不少于800字。【2021上半年教师资格考试综合素质（小学）】

思路分析：（一）找主体：父母、儿子；

（二）做法：母亲：苦口婆心；父亲：看书、办公

（三）目的：教育儿子

（四）引申义，确定论点：身教重于言传

以上是关于写作中确定立意部分的思路总结，希望大家能都受益。

能给十分。

《综合素质》考试中，写作评分中会将考生的作文大致分为四等，每个等级中会有写

具体要求：

一等作文（38-50分）：切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语

言流畅、字迹工整。

二等作文（25-37分）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、

语言通顺、字迹清楚。

三等作文（12-24分）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、

结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四等作文（0-11分）：偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结

构混乱、语病多、字迹难辨。

面试科目

1、幼儿园教师资格面试不分科目。

2、小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理

健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。

3、初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化

学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日

语、俄语等18个科目。

4、高级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化

学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语

等17等科目。

我的数学老师

我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高

高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职

尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就

亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认