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最快最有效的数学学习方法

数学是很多中学·生的一大难题，但是数学真的很难吗?其实不是，

想要学好数学的话需要找到正确的学习方法。以下是店铺分享给大家

的最有效的数学学习方法，希望可以帮到你!

最有效的数学学习方法

数学学习方法一

做题之后加强反思，做到知识成片，问题成串。日久天长，构建

起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。

一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该

适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是

难有作为的。所以要把自己学到的知识合理地系统地组织起来，要总

结反思，这样数学水平才能长进。

数学学习方法二

积累中学数学资料随时整理，要注意积累复习资料。把课堂笔记，

练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读

一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，数学复习

资料才能越读越精，一目了然。

数学学习方法三

配合老师主动学习，一年级新生的学习主动性太差是一个普遍存

在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。中学则不

然，作业虽多，但是只知做作业是绝对不够;老师的话也不少，但是谁

该干些什么了，老师并不一一具体指明。因此，中学新生必须提高自

己学习数学的主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

数学学习方法四

合理规划步步为营，中学的学习是非常紧张的。每个学生都要投

入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较

长远的切实可行的数学学习目标和计划，例如第一学期的期末，自己

计划达到班级的平均分数，第一学年，达到年级的前三分之一，如此

等等。此外，还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时

间，并及时作出合理的微量调整。

学习数学的建议

(1)来自生活中的点滴渗透

数学是一门应用科学，最好是能从生活实际入手，从孩子(而不是

大人)已有的知识经验入手。

孩子两岁开始说话以后，爸爸妈妈可以在日常玩耍和生活中引导

孩子观察物品的数量，帮助孩子建立数量和数的关系。物品可以是苹

果，糖豆，积木，甚至是孩子的手指头，脚趾头，眼睛。

比如我最近在带小树爬楼梯的时候，经常拉着他一级一级地数比如我最近在带小树爬楼梯的时候，经常拉着他一级一级地数

个人，两条狗，三颗草莓……，再比如，在哄他睡觉的时候，经常念一

些儿歌或编一些比较好记的顺口溜帮助孩子理解和记忆数量关系，如，

“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，碰到小松鼠，松鼠有几只，

让我数一数，数来又数去，一二三四五。”当然，最好是结合实物或

动作，如边念顺口溜边掰着孩子的手指头，这样做能帮孩子直观地建

立数与数量的关系。

(2)善用游戏中的“数”

孩子对十个数字有了基本概念后，可以通过游戏进行唱数，什么

叫做唱数呢?就是像唱歌、儿歌一样把数字序列说出来，可以从1到10

开始，逐步增加到1-20。比如孩子跳的时候，爸爸妈妈跟孩子一起说，

跳一下数一个。你会发现，孩子很快就完成了1到10，甚至到20的

唱数。

需要注意的是，孩子的数学启蒙教育，最好是从家长开始的，即

是平时的生活中、在日常的引导中开始的，如以下这些日常生活小游

戏：从每日吃饭时家人的人数与碗筷的对应关系、鞋架上父母和孩子

各自的鞋子的数量关系，到市场买菜菜摊上蔬菜的种类，扑克牌的不

同花色、数字的接龙补漏等，都可以成为父母与孩子进行数学游戏的

最好方式。

(3)“动手”很重要

对3岁之前的孩子进行数学启蒙，最好是能让他动动手、多观察

生活中的数学现象，让孩子在动手操作+眼见为实的过程中感受数学。

如，带着孩子乘坐电梯时，可跟孩子玩玩倒数(电梯下降)与正数(电梯

上升)的游戏，或是平时引导孩子给家人分发水果，带着孩子上超市时

不妨让孩子认一认钱上的数字，帮着大人取一取物品……总之，将数学

启蒙融入到日常生活中，让数学包围孩子的生活，而不是脱离生活单

纯地让孩子学数学。

学习数学的技巧

1、闭眼法思考，心中有图，数学不是靠死记硬背的。我们要把图

像记在心里。

2、推理记忆，数学的理解讲源头，我们每一个公式的推导都有源

头，我们从源头出发，闭上眼睛从源头开始把整个推导过程理一理;

3、学会用特值去理解和解题，数学里面有很多字母或参数内容是

数学里面的难点，如果能用特殊值法