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语文备课组活动计划

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语文备课组活动计划

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中

收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划

才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的语文备课组活动计划，

仅供参考，欢迎大家阅读。

语文备课组活动计划1

六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划，在学校教

导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学要求与制度，认真地完

成各项任务，培养学生语文学习的能力，提高学生的语文素养。同时

在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展，为学生的终身学

习奠定良好的基础。现制定以下计划：

一、继续学习新课程标准

在上学期认真学习新课程标准的基础上，进一步讨论学习，更深

入地领悟新课程标准的精神，并把这种理念渗透到课堂教学中去，尊

重学生的个体差异，注重以学生的发展为宗旨的人文性评价。

二、抓好常规教学，规范教师的教学行为

1、教师加强学习，不断提高自身素质。

2、继续进行集体备课，做到有问题共同解决，共同提高。在备课

时要探讨每一堂课的恰当的教学方法

3、备课组定期进行听课、评课活动，促进课堂教学，提高教学质

量。要求每位任课老师听课达40节。

4、探讨作业题型和数量，做到有的放矢，事半功倍。

5、加强作文教学。年级组统一本学期的作文题目。加强作前指导，

重视作后的修改与讲评，加强随机的练笔训练，提倡写日记

6、聚焦学困生，做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学

习语文的信心，珍惜学习的机会。

三、有针对性地拓展课外内容

1、继续组织学生诵读经典文言短文，打下良好的文言功底。

2、继续组织学生利用中午时间认真练字，使学生有扎实的语文基

本功。

3、推荐一批有益读物供学生课外阅读，以提高学生的阅读、欣赏

水平。

四、开展丰富有益的课外活动

1、举行“好书伴我成长”阅读活动。

2、进行诗歌朗诵和古诗文背诵比赛。

3、组织查找珍惜时间的名言，展开“珍惜时间珍爱生命”的讨论。

语文备课组活动计划2

时间总在不经意间随风而逝，一个充满挑战学期又接近尾声了。

在这紧张而充实的日子里，我们六年级语文教研组的每一位成员工作

兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程标准的

基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学研究，以

全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

一、重视学习语文新课程标准，把握年段目标。

利用集体备课的时间，我们认真学习语文新课程标准及各年段的

目标，把握本年段的重难点。掌握课程的基本理念，全面提高学生的

语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的

学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的

教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀的语文

教师十分不易。

二、扎实进行教学工作，努力提高教学质量

“一个好汉三个帮”，教学活动的展开，六年级语文教学质量的

提高并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有

较强的团结、合作精神，这样才能以好的情操熏陶影响学生。我们组

的教师总是以满腔的热情投入教学中，以一颗无私的心对待每一个学

生。

（一）优化教学过程，提高课堂教学量。

我们组老师努力创设课堂宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给

了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学

习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有

所得，向40分钟要效益，使学生有所得，掌握并运用知识。自主能力

得到了发展，从而学会了学习，促进学生的发展。

（二）及时反思，灵活教研

学会反思是教师成长的途径。本组教师常常在课余进行随机教研

的话题，为了快速提高我们的整体的水平，开展了互帮互学的活动，

针对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎么处理，

怎样地去评价