2020春教科版八年级物理下册教案：第7章 第3节.docxVIP

教案：2020春教科版八年级物理下册第7章第3节

一、教学内容

1.教材章节：第7章第3节，磁场的性质

2.详细内容：

(1)磁场的基本概念：磁场、磁力线、磁感应强度等；

(2)磁场的性质：磁场的方向、磁场的强度、磁场的分布；

(3)磁场对电流的作用：洛伦兹力、安培力；

(4)磁场对磁体的作用：磁化、磁极、磁性材料。

二、教学目标

1.了解磁场的基本概念，理解磁场的性质及其对电流和磁体的作用；

2.能够运用磁场的基本性质解释一些实际问题；

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：磁场对电流的作用、磁场对磁体的作用；

2.教学重点：磁场的性质、磁场的基本概念。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；

2.学具：教科书、笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.实践情景引入：

(1)让学生观察一些磁铁和电流相互作用的实例，如电磁铁、电动机等；

(2)引导学生思考这些实例背后的物理规律。

2.知识点讲解：

(1)磁场的基本概念：磁场、磁力线、磁感应强度；

(2)磁场的性质：磁场的方向、磁场的强度、磁场的分布；

(3)磁场对电流的作用：洛伦兹力、安培力；

(4)磁场对磁体的作用：磁化、磁极、磁性材料。

3.例题讲解：

(1)例题1：一个直导线通以电流，求导线周围的磁场分布；

(2)例题2：一个磁铁放入电流所在的磁场中，求磁铁所受的磁力。

4.随堂练习：

(1)练习1：根据电流的方向，判断电流周围磁场的方向；

(2)练习2：根据磁场的强度和方向，判断磁铁所受的磁力。

六、板书设计

1.磁场的基本概念；

2.磁场的性质；

3.磁场对电流的作用；

4.磁场对磁体的作用。

七、作业设计

1.作业题目：

(1)电流周围的磁场如何分布？

(2)磁铁放入电流所在的磁场中，磁铁所受的磁力与哪些因素有关？

2.答案：

(1)电流周围的磁场分布遵循安培环路定律；

(2)磁铁所受的磁力与磁铁的磁性、电流的大小和方向、磁场的强度和方向有关。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

(1)学生对本节课内容的掌握程度如何？

(2)教学过程中有哪些不足之处？

(3)如何改进教学方法，提高学生的学习效果？

2.拓展延伸：

(1)磁场在现代科技领域的应用；

(2)磁悬浮列车的工作原理；

(3)地磁场对地球的保护作用。

重点和难点解析

在上述教案中，我们需要重点关注“磁场对电流的作用”和“磁场对磁体的作用”这两个部分。这两个部分是本节课的教学难点，也是学生理解磁场性质的关键。下面我们将对这两个难点进行详细的补充和说明。

一、磁场对电流的作用

1.洛伦兹力：当电流通过导体时，导体周围会产生磁场。同时，导体内的自由电子在磁场中受到力的作用，这个力称为洛伦兹力。洛伦兹力的方向由右手定则确定。

2.安培力：当电流通过的导体位于外部磁场中时，导体受到的磁力称为安培力。安培力的方向由左手定则确定。

3.磁场对电流的作用规律：磁场对电流的作用力与电流的大小、磁场的强度和方向、电流与磁场之间的夹角有关。具体而言，磁场对电流的作用力随着电流的增大而增大，随着磁场的增强而增强，随着电流与磁场夹角的增大而增大。

二、磁场对磁体的作用

1.磁化：磁体放入外部磁场中，会受到磁力的作用，从而使磁体的磁性发生变化，这个过程称为磁化。

2.磁极：磁体有两个磁极，分别是北极和南极。磁极之间的相互作用遵循同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律。

3.磁性材料：磁性材料是一种具有磁性的物质。磁性材料的磁性强度和磁化方向受外界磁场的影响。常见的磁性材料有铁、钴、镍等。

4.磁场对磁体的作用规律：磁场对磁体的作用力与磁体的磁性、磁场的强度和方向、磁体与磁场之间的距离有关。具体而言，磁场对磁体的作用力随着磁性的增强而增大，随着磁场的增强而增强，随着磁体与磁场距离的增大而减小。

在教学过程中，教师需要通过示例、实验等方式，帮助学生理解磁场对电流和磁体的作用规律。同时，引导学生运用这些规律解释实际问题，提高学生的科学思维能力。

1.实验演示：教师可以进行实验演示，如通电导线周围的磁场、磁铁放入磁场中的受力情况等，让学生直观地观察磁场对电流和磁体的作用。

2.动画演示：利用多媒体动画，展示电流和磁体在磁场中的受力过程，帮助学生理解作用规律。

3.例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解磁场对电流和磁体的作用原理，让学生学会运用规律解决问题。

4.随堂练习：设计一些练习题，让学生运用所学知识解释实际问题，巩固所学内容。

5.小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对磁场作用的理解，互相答疑解惑。

磁场对电流和磁体的作用是八年级物理下册的教学难