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生物统计:在科学研究中,把通过调查和实验研究所取得的数字进行科学分析的数理统计方法称为生物
统计
生物统计的双重作用:1)指导试验设计,为试验设计提供重复数、小区的排列方法、取样原则等;(2)
对试验结果进行分析、解释、判断的依据。
生物统计的要求:1、试验设计的合理性2、仪器的精密性3、调查的准确性4、数据的代表性
总体:研究对象的全体称为总体。
无限总体:总体往往是设想的或抽象的,它所包含的个体数目是无穷多的,这样的总体称无限总体。
有限总体:总体所包含的个体数目是有限的,这种总体称为有限总体。
个体:总体中的一个单位称为个体
样本:总体的一部分叫样本,样本中所含个体的数目,叫做样本的大小(或称样本的容量)
随机样本:从总体中随机抽取的样本
变值或变量:单个观察值称为变值,一组观察值称为变数。
参数:从总体计算所得的数值,如总体的平均数、标准差等,称为参数(也有人称为统计常数)。
统计值:由样本观察值计算所得的数值,如样本平均数,样本标准差等,称为统计值,它是总体参数的
估计值。
资料的来源:室内试验记录的数据;田间试验或田间调查获得的数据。
最常见三种分布型:⑴随机分布型⑵核心分布型⑶嵌纹分布型
常用的取样方式:1五点取样2“Z”字形取样3棋盘式取样4对角线取样5平行线取样
一般来说,随机分布型可以采用五点取样,对角线取样或棋盘式取样;核心分布型和嵌纹分布型可以用
“Z”字形取样,对角线取样或平行线取样为宜。
数据的种类:
1不连续性或间断性变数:指用计数方式获得,变值必须以整数表示的数据,如每株的虫数,单位面积
内的病株数等,以整数记载,由于两个相邻的整数间没有小数位连续,故称为不连续性或间断性变数。
2、连续性变数:指由称量、度量或测量等量测方式所得的数据,其各个变值并不限于整数,在两个相
邻的数值中,可以容许有微量差异的小数位存在,小数位的多少因度量的精度而转移,这种变数称为连
续性变数。例如产量的高低。
数据的特性:波动性,规律性
频数:在同一类数据中,同一大小变值出现的个体数目称为该变值的频数
频数分布表:将未分组或分组的数据,根据变值的大小依次排列成表,分别统计各个变值或各组范围变
值的频数,就叫频数分布表。
频率:每一变值的频数占总频数的百分比称为该变值的频率,同样也可作为成频率分布表。
组距:组与组之间的距离
要做到组数和组距的大小适度,需要考虑:1、变值个数的多少2全距的大小3、便于计算4能反映
资料的真实面貌
算术平均数:一个数量性状的各个变值(即观察值)的总和,除以变值个数所得的商数,算术平均数。
中数:将一个数量性状的各个变值由小到大排列,当变值个数是奇数时,其中间位置的变值称为中数,
当变值个数为偶数时,取中间两个变值的平均数为中数。
众数:在同一数量性状资料里,出现频数最多的变值称为众数。
几何平均数:是各变数对数和的算术平均数的反对数,用于计算平均增长率。
调和平均数:各变数倒数和的平均数的倒数,常用于计算平均数速度
算术平均数的重要特征:1、样本中各个变值(观察值)与平均数的差数(离均差)的总和等于零2、样
本中各个变值与平均数差数的平方总和较各变值与任何数值差数的平方总和为小,亦即离均差平方的总
和为最小。
标准差:各离均差平方总和平均的平方根就叫标准差。
离均差:各变值对平均数的差数称为离均差
变异系数:标准差与平均数的百分比来进行比较,这个百分比就叫变异系数。
处理效应:由处理因素影响观察值的大小;
试验误差效应:除了试验处理效应外,其他因素造成观察值的大小。
试验误差:除了试验处理效应外,其他因素造成观察值的差异成为试验误差。
系统误差:由于试验条件不同造成的误差;
偶然误差:严格控制试验条件后,由于偶然性因素造成的误差。
用差异显著性测验的原因:
1)通常在试验中所取得的平均数都是样本平均数,而不是总体真正的平均数。样本平均数受取样误差
的影响,它本身也是一个变数,与总体平均数有差距,其代表性如何是值得考虑的;
(2)样本平均数是观察值的统计数值。而观察值是试验的表面效应。它除了包括试验的处理效应外,
还包括有试验的误差效应在内。
减少试验误差的方法:
1)合理的试验设计;
(2)严格控制试验的条件,除了试验处理的项目外,其他条件要尽可能做到一致。
(3)试验要有一定的重复,要有对照;
(4)调查取样的方法要适当,取样要随机,不能主观挑选,要有适当大小的样本容量。
差异显著性测验:对试验误差作出估计,看试验处理间的差异或样本均数与总体均数的离差有没有超
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