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  • 2024-08-10 发布于中国
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毛泽东思想的形成与发展高中历史江苏中小.pdf

毛泽东思想的形成与发

展高中历史江苏中小

文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

专题四20世纪以来中国重大思想理论成果

第二节毛泽东思想的形成与发展

【教学目标】

1、知识与能力

(1)知道毛泽东思想形成的标志,理解工农武装割据道路提出的意义

(2)掌握新民主主义革命理论的主要内容,理解毛泽东思想成熟的主要表现

(3)概述毛泽东思想关于社会主义革命和社会主义建设的主要内容。

(4)掌握毛泽东思想的主要内容基础上,正确认识和理解毛泽东思想的内涵

和灵魂。

2、过程与方法

(1)通过粗读、精读,快速浏览,圈点划批,学会历史阅读的基本方法,提

高历史阅读能力。

(2)观察材料(文字、图片、影视等),以获取有效信息的能力,并借助形

象思维以感知历史。使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义的基本分析

方法。

(3)通过课堂同他人的交流和合作,学习思辨的学习方式和合作学习中拓展

自我的意识。

3、情感态度价值观

(1)理解毛泽东思想形成和发展的历程,就是中国革命和建设的发展历程,

以此来加深学生对毛泽东思想对近现代中国深远影响的认识。

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