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第19讲机械振动
必备知识能力素养命题情境
认识简谐运动1.关键能力:模型建构能力、利用数学机械振动在
简谐运动
的特征方法解决物理问题的能力。近年高考试
能用公式和图2.核心素养题中一是常
简谐运动
像描述简谐运(1)科学思维。以弹簧振子
的描述
动体会物理模型(简谐运动、弹簧振子、和单摆模型
机
知道简谐运动单摆等)在探索自然规律中的作用。出现,二是像
械
的回复力及表能运用数学思维来描述时间、位置信受迫振动等
振
简谐运动达式;会定性分息,科学推理得出描述运动的物理量。偏向实际情
动
的析位移、速度、(2)科学探究。境的应用,另
回复力和加速度、回复经历单摆做简谐运动条件的分析过外,结合振动
能量力、动能、势程,体会摆角很小时的近似方法。会图像和波的
能及机械能的用图像法处理用单摆测定重力加速度图像出现的
变化情况的实验数据可能性较大
必备知识能力素养命题情境
知道单摆周期与摆长、重力加速度的关
单摆
机系
械用单摆测量知道测量单摆周期的方法,会用单摆测
振重力加速度定重力加速度
动受迫振动、认识受迫振动的特点。了解产生共振的
共振条件及其应用
必备知识能力素养命题情境
知道波的形成条件,知道1.关键能力:应用数学思想和
波的传播方向和周期
横波和纵波,理解波传播方法解决物理问题的能力。
形成的不确定性,出现
的特点2.核心素养
高频的多解问题。
知道波长、周期和频率(1)物理观念。
波的与生活实际问题
机的概念及相互关系,知道掌握波的概念与波的特有性
描述结合在一起的波
械波的图像的物理意义质,理解波与粒子在传播过程
的叠加、衍射、
波波的中的区别。
知道波的反射和折射现干涉、多普勒效
反射、(2)科学思维。
象。知道波的衍射现象
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