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全真模拟题(一)

一、不定项选择[每题中至少有一个选项

为正确答案，每小题]分，共30分1

1·下列选项中属于中学教育心理学的研

究内容的是(UlM(:llU。

t·学生怅教师

叫·教，内容吓教学媒体

l·t竹·宰，f·厂培

¨八，

，

2·根据迁移的不同抽象概括水平可将迁

移分为(H吩，

A·顺向迁移卜水平迁秽

C·逆向迁移从垂立迂移

3·课堂教学效率的高低取决于(A卜l1)三

大要素的相互协调。

t·救师怅学生

C·班风!)·课堂情境

E·纪律

卫83

4·教学环境包括(V·)-

t·物常环:B·学校环境

1:·社会怀境D·自然环境

5·我国教育心理学家一般将学习分为

伴c:O@)几种。

A·品德学习卜知识学习

C·枝能学习1)·行为规范学习

6·心理学家认为任何问题都含有(AH@:)

等三个基本成分。

汇定的条件

汇要达到的目标

优·存在的限。障碍

D·问题的结构

E·问题的相关背景

7·对于认知和技能领域的学业成就，最

常用的教学评价手段是(叨)0

汇标准化戊就测验

B·配置性评价

C·诊断性评价

11·教师白编测验

其84

E·总结性评价

@山-现则的(-))。

今或孟萧指斥泞生概括时，必须配合使用概

儿表象B·结构

@-，了·

…L:l)·复v

9·动机的功能有(Alj)。

札激活功能从调整功能

C·持续功能D·强化功能

10·认为学习是外部行为变化的是(BCl))。

儿桑代克肝巴甫洛夫

吐斯金纳D·加涅

11·群体的主要功能有砷BE)。

A.使成员获得社会性支持

队认知功能

C·角色功能

D·目标功能

旺使成员具有认同感

12·人的表情可分为冲BC)。

久面部表情扣·身段表情

C·语调表情D·动作姿势

185

E·腺体变化

13·教师适宜的教育行为主要包括(1讥引D。

A·教师的期望

l:·厂，矿，·从。·

一1

，;;J，久

-·

，，·、·1廿7，乓片l丢Ul

·，

D·传道、授业、解惑

H·敖育机的龟。又*，

14·根据经验或直觉选择解法的力式是(q。

A·推理式B·算法式

1·…i发式从演绎式

15·韦纳将人们活动成败的原因归为六

大因素，其中属于内在因素的是(AB叼。

、;;，高，氏怅努力程度

C·任务难度，1·%·，健y，

16·专家具有哪些特征?(A叭·叼