第5节跨学科实践制作隔音房间模型 2024—2025学年人教版物理八年级上册.docxVIP

第5节跨学科实践：制作隔音房间模型

刷实践

1[2024河南新乡模拟，中]某项目小组的同学们在课外做“比较材料的隔音性能”活动时记录了以下内容：

器材：蓝牙小音箱(与手机连接)、音叉、鞋盒、待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、长卷尺。

步骤：小明先用衣服包好声源，放入鞋盒，让其发声。再安排一名同学逐步远离鞋盒直到听不到声源发出的声音，用卷尺测出该同学到鞋盒的距离。分别用其他材料重复上述步骤。

(1)在本实验中适合作声源的是。

(2)小明是通过来比较不同材料的隔音性能的。

(3)小芳认为：比较的时候，远离鞋盒的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法)。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢?写出两个：

①;②。

2[2024辽宁锦州期中，中]学校项目小组计划制作减弱噪声的隔音设备，查阅资料发现了一种以声消声的方法。科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时(如图甲所示)，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏；随着音叉的不断振动，引起空气振动，产生声波并由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在它们相遇后便几乎听不到声音。

根据这个原理，项目小组研发出一种消声器。如图乙所示是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，会分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图乙中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机周期性的排气噪声，经消声处理后，发动机排气噪声可以降低70%以上。

(1)图甲音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气(填“左右”或“上下”)振动。

(2)图甲音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会向外传播声波，则声波向左和向右传播时，两边空气。

A.是疏密相间的B.是变密的

C.是变疏的D.是均匀的

(3)若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波(如图丙所示)，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果较明显的情况是(多选)。

A.P与Q相遇B.P与N相遇

C.M与N相遇D.Q与M相遇

(4)图乙中，B处声音的响度(填“大于”“等于”或“小于”)A处声音的响度。

(5)消声器的消声效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机周期性的排气噪声时的性能图像，阴影部分为消声达标范围。以下情况中，消声达标的是。

A.响度为20dB、频率为100Hz的声音

B.响度为40dB、频率为210Hz的声音

C.响度为70dB、频率为250Hz的声音

D.响度为90dB、频率为350Hz的声音

第5节跨学科实践：制作隔音房间模型

1.(1)蓝牙小音箱(2)比较声源与听不见声源发出的声音时的位置之间的距离(3)声源相同实验人员相同(合理即可)【解析】(1)蓝牙小音箱发出的声音较为稳定，便于控制，适合作声源。(2)根据题干可知，小明是通过比较声源与听不见声源发出的声音时的位置之间的距离来比较不同材料的隔音性能的。(3)不同的人及不同的声源会对实验产生影响，所以在实验中还应该控制声源和实验人员相同(合理即可)。

2.(1)左右(2)A(3)BD(4)小于(5)C

【解析】(1)(2)图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉外侧邻近的空气一会儿变密，一会儿变疏，空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，因此，音叉两侧的空气也会左右振动，且两边空气都是疏密相间的，故只有A说法正确。(3)当两列频率相同的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，之后便几乎听不到声音。

选项

解析

A

P与Q相遇属于两列声波的“密部”相遇，A选项不符合题意

B

P与N相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果明显，B选项符合题意

C

M与N相遇属于两列声波的“疏部”相遇，C选项不符合题意

D

Q与M相遇符合“一列声波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果明显，D选项符合题意

(4)由上述“消声”原理可知，声音传到A处，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着题图乙中箭头所示