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2.8《有理数的除法》学案
【学习目标】:
【重点难点】:有理数的除法法则
【导学指导】
一、自主学习
1)、小红从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟。
问小红家离学校有米,列出的算式为。
2)放学时,小红仍然以每分钟50米的速度回家,应该走分钟。
列出的算式为
从上面这个例子你可以发现,有理数除法与乘法之间的关系是
3)写出下列各数的倒数
-4的倒数,3的倒数,-2的倒数;
二、互助提升
问题1、小组合作完成
比较大小:8÷(-4)8×(一);
(-15)÷3(-15)×;
(一1)÷(一2)(-1)×(一);
再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比,
归纳有理数的除法法则:
1)、除以一个不等于0的数,等于;
2)、两数相除,同号得,异号得,并把绝对值相,0除以任何一个不
等于0的数,都得;
问题2例3
【体验成功】
1、练习:P56
2、知识技能:P56第1、2、3题
【要点归纳】:
有理数的除法法则:
【拓展延伸】
1、计算
21
(1)−3÷5;
32
(2)0÷(-1000);
23
(3)375÷−÷−;
32
2、优化设计
【快乐心得】:
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