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教师座谈会会议纪要

座谈会的人数通常为6-10人，地点通常选择在会议室内举行，

由主持人，与受访者以聊天的方式讨论，讨论的内容就要看个案的

主题。下文是教师座谈会会议纪要，欢迎阅读!

随着我院内涵式发展的不断推进，院党委非常重视师资建设与管

理工作。继全院中青年教师说课活动之后，教务处又牵头召开了全

院青年教师座谈会。

本次会议于20XX年元月10日上午在网络会议室召开，参加本次

会议的有:院党委委员朱吉生副院长，教务处、人事处、总务处、督

导室等部门领导，系主任代表，老教师代表、青年教师代表等28人。

会议围绕学院教育教学工作，实践性教学的开展，青年教师个人

职业发展，以及青年教师工作条件与要求等方面展开。与会的青年

老师发言积极，畅所欲言。他们将入校工作以来的生活学习情况，

在会上做了汇报，谈了体会;将开展的教学教改工作，参与专业课程

建设工作，在会上进行了交流;将工作上存在的不足，生活上的碰到

困难，在会上作了说明。大部分老师表示，学校给他们提供良好的

职业发展空间，个人职业能力、教学能力得到了很大的提高。同时

也表示将在个人实践性教学能力提高方面要多下功夫，希望学校能

提供更多的培训机会。在青年教师收入方面，希望学院更加重视这

个群体，提高他们的工资待遇，改善他们的生活条件。

相关部门领导对青年教师提出的如绩效工资、住房公积金等切身

利益问题，逐一进行了说明，对一些政策问题进行了解答。系主任

代表与老教师代表，就在内涵发展形势下，如何成为一名合格的高

职教师，为什么要教改、改什么，如何完善个人知识系统与能力结

构，如何授课，开展实践性教学等问题做了分析与阐述。

最后，朱吉生副院长作了重要讲话。他指出，本次座谈会目的是

为了更好的开展教学工作，为了青年教师更好的发展，增进青年教

师与学校的沟通。学院发展离不开师资，必须给老师，特别是青年

教师，提供良好的工作与发展平台，同时也需要老师努力工作并取

得进步，来促进学校发展。他希望，青年教师要对自己的高职教育

生涯，做好规划，定好位。在专业能力发展方面，要更多的关注本

专业发展动态，掌握本行业技术发展水平，注意积累，同时积极参

与科研工作，要做好自然科学研究，也要做好教研教改工作。在教

学能力提高方面，要认真备课、上课、课后反思，形成自己的成果，

同时也要争取参加培训的机会，了解高职教育理念，提高自己技能

水平，尽快具备“双师素质”。

学院的发展在于师资，师资的希望在于青年老师。让我们共同努

力，创造学院美好的明天。

电气学院十一月十九日召开青年教师座谈会，针对课堂教学存在

的难点问题进行了深入的交流。会议气氛热烈自然，与会青年教师

会前做了认真准备，就如何备课、讲课及控制课堂出勤率、抬头率

的措施与方法进行了深层次的剖析与研讨。与会的新老教师都畅谈

了自己课堂教学的体会、做法、困绕教学效果的几大矛盾及对策与

思考。会议主题层层深入，新思路不断涌现。展现了学院深厚的教

学传统底蕴与青年教师的活力与潜质。重点讨论这样几个问题:对于

课堂教学:一为什么叫学生来听你讲课，而不光是让学生自己看就行

了。你的控局能力如何?你是怎样备课的?

二、讲课要研究明白学生的心理，读懂学生的眼神调整学生的情

绪，不断的设计提出问题、层层深入--抓住要点--讲深讲透。

三、出勤率和抬头率问题:抽查--点名--适当扣分--交谈--教育-

-智取--深厚的教学功底--提出问题--不需回答--引人入胜--恩威并

重--最终达到最好的学习效果。

四、课堂迟到的问题与对策:做到坦诚的师生对话--让学生自定

方案解决--用办法引导学生实施自我教育的成功。

五、分层次教学问题:--按中等以上水平学生的接受程度授课--

给出高难度的综合训练题目培养尖子生--在给创新分鼓励加进总成

绩。

六、采用问题教学方法--效果较佳，对一堂课的知识点设计几个

问题--不断地提出--层层深入--达到准确清晰、系统、生动。

会议就上述几大热点、难点问题进行了深入、细致的讨论与会者

都感到收获很大，每个人的意见都很有创意。我们将陆续刊载并希

望全院教师共同参与和讨论。

参加会议的教师有:蒋秀珍、张毅刚、王立欣、冉树成、吴丽莹、

张文义、白雪峰、郭犇、赵凯歧、杨旭强、徐永向、胡建辉、刘旺、

刘晓东、梁军、张辉

孙雷报道

电气工程及自动化学院

20XX年11月26日

我校于20X