人教版九年级英语Unit2说课稿.pdfVIP

新目标英语九年级Unit2Heusedtocausealot

oftrouble.说课稿

一、设计理念：

根据任务型和合作性原则，使学生在小组学习中获取信息，处理信息，运用信息，激发学生

运用所学语言进行交际的愿望，促进合作精神和文化意识的发展。

二、教材分析：

本节课是本单元话题过去某种状况的延伸和继续，文章讲的是一个老是惹麻烦的小男孩在懂

得母亲对他的爱之后变成一个好孩子的故事，文章主要围绕usedto来展开话题，要求掌握

阅读技巧，为以后的阅读作铺垫。

三、学生分析：

九年级学生具有较丰富的语言积累和知识储备，他们具有较强的求知欲和好奇心，在课堂上

他们善于表现自我，乐于积极思考，敢于发表自己的观点，这些个性心理特点有利于师生在

课堂上进行交流。

四、教学目标：

1、掌握一些主要的词汇和句型usedtobelike等。

2、引导学生理解课文内容，掌握阅读技巧，如扫读，细读，概括文章大意，利用上下文信

息猜词等。

3、通过阅读课文，并设计各种活动训练学生运用英语进行听说读写各种活动的能力。

4、激发学生感恩父母，热爱父母，关注身边人的情感。

五