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《美丽的日落》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等)
习作题目:
小朋友们,你们有没有观察过日落呢?日落是大自然中非常美丽的景色之一。请你仔细观察一次日落的过程,然后把你看到的、感受到的用文字写下来吧!按照一定的顺序描写日落的过程,比如可以先写太阳的变化,再写天空、云彩的变化等。运用比喻、拟人等修辞手法,让你的文章更加生动。300字以上。
审题指导:
同学们,我们来看这次的习作题目“美丽的日落”。首先,“美丽”这个词告诉我们要重点展现日落景色的美好。“日落”则是我们这次写作的对象。
关键信息在于要仔细观察日落的过程,这就需要大家认真留意太阳、天空和云彩等在日落时的变化。写作顺序上,可以先写太阳是怎么变化的,比如它的形状、颜色、位置的改变。然后再写天空和云彩,比如天空颜色的渐变,云彩形状的多样。
在描写过程中,要运用比喻、拟人等修辞手法让文章更生动。比如可以说“太阳像一个害羞的小姑娘,慢慢地躲进了山的背后”,这就是拟人;“云彩像一团团棉花糖,被染成了各种颜色”,这就是比喻。
记住,题目要自己拟定,可以根据你对日落的独特感受来取,比如“迷人的日落之旅”“梦幻日落”等等。
立意指导:
角度一:赞美大自然的神奇。思路是通过描写日落时太阳、天空、云彩等的变化,展现大自然创造出的美丽景色,表达对大自然神奇力量的赞美之情。
角度二:珍惜美好时光。可以把日落的过程想象成一天中美好的时光逐渐消逝,从而想到我们要珍惜每一刻的美好,就像珍惜这美丽的日落一样。
角度三:感受宁静与温暖。描写日落时周围环境变得安静,景色给人带来温暖的感觉,表达在忙碌的生活中,我们需要这样宁静温暖的时刻来放松自己。
选材指导:
素材方向一:海边的日落
原因:在海边观察日落,视野开阔,能看到太阳渐渐落入大海的壮观景象。海水的颜色会随着日落而变化,天空中的云彩也会倒映在海面上,形成美丽的画面,给我们提供丰富的写作素材。
素材方向二:山顶的日落
原因:站在山顶,可以俯瞰广阔的大地,感受到太阳慢慢西沉,远处的山峦在夕阳余晖的映照下轮廓更加清晰。同时,山顶的风会吹动云彩,使日落的景象更加变幻多姿。
素材方向三:城市公园的日落
原因:公园里有花草树木、湖泊等景物,日落时,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成光斑。湖泊的水面会反射出夕阳的光芒,周围人们的活动也能为日落增添一份生活气息。
写作方法指导:
我们可以先从太阳开始写,看看太阳一开始是什么样子的,然后慢慢观察它是怎么变化的。
我们可以先想想,太阳在刚开始的时候,是不是像一个大大的火球,散发着明亮的光芒?随着时间的推移,它可能慢慢变得不再那么刺眼,颜色也从金黄色变成了橘红色。这就是太阳的变化。
再来说说天空。一开始天空可能是蓝色的,随着日落,天空的颜色会逐渐发生变化。可能会从蓝色变成淡蓝色,然后又变成了粉色、紫色,就像被画家涂上了各种美丽的色彩。
云彩也很有趣哦!有的云彩像棉花糖,有的像骏马。在日落的时候,云彩的颜色也会跟着改变,而且形状可能还会不断地变化。
比如我们可以这样写:“太阳像一个害羞的小姑娘,慢慢地躲到了山的后面,它的脸蛋儿红扑扑的,仿佛在和我们告别。天空从蓝色渐渐变成了粉色,就像一块巨大的画布被染成了美丽的颜色。那些云彩一会儿变成了可爱的小兔子,一会儿又变成了威风的狮子,真是奇妙极了!”
写作思路指导:
开头部分呢,你可以这样写:“太阳每天都会升起和落下,而日落的美景总是让我陶醉。今天,我又幸运地看到了一次美丽的日落。”
中间部分,咱们先写太阳的变化。比如“一开始,太阳像一个大大的火球,散发着耀眼的光芒,把周围的云朵都染成了金黄色。”然后再写天空的变化,“慢慢地,天空不再是那么湛蓝,而是变成了一片橙红,仿佛被画家涂上了一层绚丽的色彩。”接着写云彩,“那些云彩也变得多姿多彩,有的像棉花糖,有的像骏马,还有的像巨龙。”在描写的过程中,要记得用上比喻和拟人的修辞手法哦,比如“云彩们像是在举行一场盛大的舞会,不停地变换着姿态。”
结尾部分,你可以表达自己的感受,“看着这美丽的日落,我的心情无比舒畅,大自然真是太神奇啦!”
详细构思指导:
开头建议:
开门见山式:“傍晚时分,我来到窗前,静静地等待着日落的到来。”这种开头直接点明主题,让读者很快能知道你要写的内容。比如:“今天放学,我一回到家就跑到阳台,因为我知道,美丽的日落就要开始了。”
疑问式:“你们知道日落有多美吗?让我来告诉你们吧!”能引起读者的好奇心,吸引他们继续读下去。比如:“太阳落山的时候,天空会变成什么样呢?跟我一起去看看吧!”
中间部分:
情节方面,虽然日落的过程本身可能没有明显的冲突和转折,但你可以描述自己等待日落时内心的期待和焦急,这能增加文章的趣味性。细节描写很重要哦,比如太阳开始是金黄色的,像一个大大的圆盘;慢慢地变成了橘红色,边上还镶
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