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六年级上册第八单元
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《我的舞台》把“我”学戏的故事写得
生动有趣。你可能也学过某一门艺术,
比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、
泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术
过程中发生的故事和感受。
你也可以写一写自己喜欢的一件艺
术品,或一次艺术欣赏活动,如,听音
乐会,看花展,参观美术馆。回忆课文
中作者表达感受的方法,注意在习作中
加以运用。
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选题一:写自己
学习某种艺术的过程和感受
什么时候学的
为什么学习
过程怎样(有没有遇到困难)
从中你得到了什么?
事例要完整,情感要真实。
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写自己学习某种艺术的过程和感受
这是一篇写事的记叙文。
起个好题目
我的学艺
学艺的快乐
我在学艺中成长
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精心选材,巧妙安排
在你的成长过程中,可能学过某一门艺
术,比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘
画、泥塑、雕刻等。在选材过程中,一
定要选择自己真正学过的一门艺术来写。
这样写出来的内容才会真实具体,写出
来的感受才会真实可信。材料的安排要
根据表达主题的需要合理设计,把握好
内容的详略。
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选题二:
写自己喜欢的一件艺术
品或一次艺术欣赏活动
事例要完整,情感要真实。
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写自己喜欢的一件艺术
品或一次艺术欣赏活动
起个好题目
奔马图
新年音乐会
看画展
看花展
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精心选材,巧妙安排
一定要选择自己熟悉的、了解的事物来
写。安排材料时,做到主次分明。如写
一幅名画,我们可以先概括介绍画的年
代、作者以及它的社会价值,然后再具
体描述画面的内容,最后用精炼而包含
激情的语言概述它给我们留下的印象。
可以仿照《蒙娜丽莎之约》的写法,把
自己看到的与内心的想象自然地融合在
一起,使习作内容丰富生动、感人。
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例文欣赏
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《我学吹葫芦丝》
葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时
候吹葫芦丝,心中会得到安慰;在高兴的时候吹奏
葫芦丝,心中会更加欢悦;在家人面前吹奏葫芦丝,
能让家人更和谐。因此,妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝,就对它产生了好感。葫芦
丝,外观平滑、细致,葫芦中间画了一只展翅欲飞
的孔雀,可能是傣家人民认为吹奏时,孔雀会随着
优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管,
中间竹管前
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