第六课第二框-建设法治国家-教学设计.docVIP

第六课第二框建设法治国家教学设计

江苏省吴中职业教育中心校钱丽娟江苏省吴江市第二职业中学沙刚

教学内容

第六课第二框建设法治国家

课时

1

教学目标

认知

理解依法治国的内涵和根本要求，懂得法治与德治要结合起来，掌握社会主义法治理念的内涵。

情感态度观念

自觉维护社会主义法制的统一、尊严和权威，增强民主法治、公平正义、平等观念，拥护国家的依法治国方略。

运用

崇尚法律的权威，树立社会主义法治理念，以实际行动维护社会主义法制的尊严。努力做爱国爱党、遵纪守法、关心他人、刚正磊落的公民。

教学重点与难点

教学重点：依法治国的内涵和根本要求。

教学难点：树立社会主义法治理念。

教学方法

案例教学法、小组合作法等。

教学准备

教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料；如果有可能，请班主任帮助，利用班会课播放影片《被告山杠爷》；布置学生搜集我国依法治国的案例，准备课堂交流；印发材料《鲁国国王判案》、“死刑复核程序”。

学生：预习思考，搜集近年来在全社会有较大影响的法治事件〔如福建南平事件、云南“躲猫猫”事件、北京“铁链男孩”、南京张明宝案、徐宝宝事件等〕，做好课堂交流准备。

板书设计

教学过程

教学

环节

主要内容

教学活动

教师

学生

导入

新课

分析山杠爷案例，明确本课学习内容。

〔1〕探究活动一：山杠爷案例。用PPT出示电影《被告山杠爷》海报，请一位同学朗读案例内容，了解电影剧情梗概。在此根底上观看视频片段，思考PPT出示的问题：山杠爷采取这些措施的目的是什么？出发点好，事情就一定办得好吗？治理村庄应该依据什么？山杠爷违法侵权表现在哪些方面？山杠爷的教训给我们什么启发？

在讨论的根底上，每组学生代表答复一个问题，竞答最后一个问题。教师进行赏析性点评并进行纠偏，对观点新颖、见解独到的学生予以特别表扬。

教师在学生答复的根底上，强调指出：德治要与法治结合，必须依法治村、依法治国，法治是治理国家最合理的模式。〔用PPT出示〕

设问过渡：什么是依法治国？依法治国有哪些根本要求？〔用PPT出示第一目目题〕

〔4〕板书：建设法治国家、依法治国。

〔1〕听、看教材第68～69页案例内容，了解情景；观看电影《被告山杠爷》视频片段，讨论、思考问题，由每组学生代表答复一个问题，全班竞答最后一个问题。

〔2〕其他学生倾听，积极思考，及时进行补充，做好笔记。

研习

新课

第一目：依法治国的根本要求。

〔1〕依法治国的内涵。

〔2〕依法治国的根本要求。

〔3〕法治与德治相结合。

〔1〕探究活动二：看图片，谈观后感。用PPT逐一出示“建国60周年大阅兵时‘依法治国’方阵”图片，请反响较快的同学简单谈谈观图片后的感受。

党的十五大郑重指出：“依法治国，是党领导人民治理国家的根本方略”；“开展民主，健全法制，建设社会主义法治国家”。

1999年3月，九届全国人大二次会议上，“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略，正式写入宪法修正案。用PPT出示：“依法治国，建设社会主义国家，”“依法治国的科学内涵”。

〔2〕请一名学生答复“依法治国的科学内涵”，接着教师从依法治国的领导者、主体、依据、客体、目的角度引导学生理解内涵。〔用PPT逐一出示〕点明法治是对人治的否认，是我国政治文明的巨大进步。

〔3〕板书：内涵、主体、领导者、依据、客体、目的。

〔4〕强化认识：请学生阅读课前印发的材料“鲁国国王判案”，讨论、思考：国王的判案是“法治”还是“人治”？简单说明理由。通过该案例帮助学生理清法治与人治的本质差异，深化对依法治国内涵的理解，引入“依法治国的根本要求”问题。

(5)探究活动三：房地产开发商案。用PPT逐一出示图片和问题，引导学生积极思考、讨论并答复以下问题：涉及依法治国的哪些要求？开发商不执行法院判决，该怎么办？说明什么问题？

在讨论、发言根底上，教师归纳，明确指出有法可依、有法必依、违法必究、执法必严是依法治国的根本要求〔用PPT出示〕,告诉学生生活中的侵权现象时有发生，要学会依法维权，加强法治建设，同时说明我国加强法治建设任重道远。

理解知识①：通过PPT出示相关图片，以简单设问组织教学，“一辆车污染？→很多车污染？→节约能源，保护环境？→防治污染？→绿标？→罚款依据？→新的《机动车排气污染防治方法》，强调依法治国的前提条件是有法可依，掌握什么是有法可依。引入教材第69页“链接”，了解我国立法的最主要原那么。

理解知识②：用PPT出示图片，以简单设问组织教学，罚款数额？→有法必依，掌握什么是有法必依。逐一出示：有法必依是依法治国的中心环节和图片“行人违规也罚”，强调依法办事。教师简单介绍“震后重建须有法必依”，《汶川地震灾后恢复重建条例》。

理解知识③：用PPT逐一出示图片：“酒后骑自行车罚款50元”和“酒后驾车重罚”，比拟两