2025高考生物总复习免疫失调和免疫学的应用.docVIP

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第40讲免疫失调和免疫学的应用

课标内容举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏反应、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。

考点一免疫失调

1.过敏反应免疫防御功能过强

提醒抗原≠过敏原

①两者都具有异物性、特异性,但抗原一般是大分子,而过敏原不一定。

②抗原引起的免疫反应对每个人都一样,但过敏原与人的体质和遗传有关,具有很大的个体差异。

2.自身免疫病免疫自稳功能过强

3.免疫缺陷病

(3)艾滋病(AIDS)

①艾滋病病原体(HIV)是逆转录病毒,需要的逆转录酶最初不是宿主细胞提供的,病毒本身就含有逆转录酶。

②HIV侵染人体细胞时,进入细胞的并不是只有其RNA:HIV是一个囊膜病毒,通过囊膜和宿主细胞膜融合,使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。

③感染了HIV不能立即被检测出和发病:艾滋病有较长的潜伏期,可能感染后多年才会发病。

④艾滋病直接死因:由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等。

(1)注射破伤风抗毒素(抗体)可能出现的过敏反应属于免疫防御。(2023·湖南卷,11B)(√)

(2)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病,如类风湿关节炎。(2020·全国卷Ⅱ,2B改编)(√)

(3)HIV的主要传播途径是性接触、握手、血液传播和母婴传播。(2020·浙江1月选考,3D)(×)

提示HIV的传播途径主要有三种:性接触、血液传播、母婴传播,不会经过握手传播。

(4)艾滋病属于一种先天性免疫缺乏病。(2020·浙江1月选考,3A)(×)

提示艾滋病是一种后天获得性免疫缺陷病。

1.在HIV最初侵入人体时,免疫系统对HIV仍然具有特异性免疫能力,从图中可以得出这一结论的依据是什么?

提示HIV侵入初期随着其浓度上升,辅助性T细胞数量上升,而后HIV浓度急剧下降说明HIV最初侵入人体时,免疫系统对HIV具有特异性免疫能力。

2.艾滋病病毒(HIV)通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染,进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞膜,将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中,而使其不能增殖。请简要说明其防止HIV增殖的机理。

提示人体成熟的红细胞无细胞核和核糖体等结构,病毒无法在其中增殖。

考向结合免疫失调,考查生命观念和科学思维

1.(2023·北京卷,10)有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎,以下对过敏的正确理解是()

A.过敏是对“非己”物质的正常反应

B.初次接触过敏原就会出现过敏症状

C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向

D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞

答案C

解析过敏是对“非己”物质的异常反应,A错误;再次接受相同过敏原刺激时才会出现过敏反应,B错误;过敏存在明显的遗传倾向和个体差异,C正确;这些抗体(而非抗体与过敏原的结合物)吸附于某些细胞的表面,如肥大细胞等处,D错误。

2.(2023·浙江1月选考,17)某人的左眼球严重损伤,医生建议立即摘除左眼球,若不及时摘除,右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是()

A.在人体发育过程中,眼球内部的抗原性物质已被完全清除

B.正常情况下,人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞

C.眼球损伤后,眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫

D.左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫

答案C

解析由题意可知,左眼球损伤会引起自身免疫,说明眼球内部的抗原性物质未被完全清除,A错误;右眼会因自身免疫而受损,说明人体内存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞,B错误;抗原是特异性物质,会引起特异性免疫,C正确;破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原,细胞产生的抗体随体液运输,攻击另一只眼球中的晶状体蛋白,属于体液免疫,是一种自身免疫,D错误。

3.(2024·广东四校联考)2021年7月21日,国家药品监督管理局官网显示,我国首款真正拥有自主知识产权的抗艾滋病病毒(HIV)药物——阿兹夫定片已获批上市,结束了国内艾滋病患者长达十七年依靠进口药治疗的局面。下列关于艾滋病及HIV的叙述,错误的是()

A.艾滋病与系统性红斑狼疮的发病机理基本相同

R.艾滋病患者较健康人更易患流感或发生细胞癌变

C.艾滋病药物难以研发,与HIV的RNA结构特点有关

D.HIV虽会破坏人体的辅助性T细胞,但在患者体内仍能检测到HIV抗体

答案A

解析艾滋病为免疫缺陷病,而系统性红斑狼疮属于自身免疫病,两者发病机理不同,A错误;由于艾滋病患者免疫力低下,故更容易患流感或发生细胞癌变,B正确;治疗艾滋病的药物难以研发,与HIV的遗传物质RNA的结构简单、易发生突变有关,C正确;HIV感染初期,HIV会破坏人体的辅助性T细胞,但患者体内仍存在体液免疫,仍能检测到抗HIV的抗体,

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