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教材考点
学习目标
核心素养
函数零点的概念及求法
理解函数零点的定义,会求函数的零点
数学抽象、数学运算
函数零点的推断
把握函数零点的推断方法,会推断函数零点的个数及其所在区间
规律推理、直观想象
函数零点的应用
会依据函数零点的状况求参数
数学运算、直观想象
问题导学
预习教材P142-P144,并思考以下问题:
1.函数零点的概念是什么?
2.如何推断函数的零点?
3.方程的根、函数的图象与x轴的交点、函数的零点三者之间的联系是什么?
1.函数的零点
(1)概念:对于一般函数f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)方程的根、函数的图象与x轴的交点、函数的零点三者之间的联系
■微思考1
(1)函数的零点是点吗?
提示:函数的零点不是一个点,而是一个实数,当自变量取该值时,其函数值等于零.
(2)函数的零点个数、函数的图象与x轴的交点个数、方程f(x)=0根的个数有什么关系?
提示:相等.
(3)结合所学的基本初等函数(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数),思考是否全部的函数都有零点?并说明理由.
提示:不肯定.由于函数的零点就是方程的根,但不是全部的方程都有根,所以说不是全部的函数都有零点.
如:指数函数,其图象都在x轴的上方,与x轴没有交点,故指数函数没有零点.
2.函数零点的推断
条件
(1)函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线.
(2)f(a)·f(b)<0
结论
函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根
■微思考2
(1)函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,f(a)·f(b)0时,能否推断函数在区间(a,b)上的零点个数?
提示:不能.
(2)在零点存在定理中,若f(a)·f(b)0,则函数f(x)在(a,b)内存在零点.则满足什么条件时f(x)在(a,b)上有唯一零点?
提示:f(x)在(a,b)内为单调函数.
(3)函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,是不是肯定有f(a)·f(b)0?
提示:不肯定,如f(x)=x2在区间(-1,1)上有零点0,但是f(-1)·f(1)=1×1=10.
1.推断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=2x-1的零点是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),0)).()
(2)函数f(x)=x2+x+1有零点.()
(3)若函数y=f(x)在区间(a,b)上满足f(a)·f(b)0,则在区间(a,b)上肯定没有零点.()
答案:(1)×(2)×(3)×
2.函数f(x)=log2(2x-1)的零点是()
A.1 B.2
C.(1,0) D.(2,1)
答案:A
3.函数f(x)=x3-3x-3有零点的区间是()
A.(-1,0) B.(0,1)
C.(1,2) D.(2,3)
解析:选D.由于f(2)=8-6-3=-10,f(3)=27-9-3=150,所以f(2)·f(3)0,所以D正确.
4.已知函数f(x)=-2x+m的零点为4,则实数m的值为________.
解析:f(x)=-2x+m的零点为4,所以-2×4+m=0,m=8.
答案:8
5.已知函数y=f(x)的定义域为R,图象连续不断,若计算得f(1)0,f(1.25)0,f(1.5)0,则可以确定零点所在区间为________.
答案:(1.25,1.5)
探究点1求函数的零点
推断下列函数是否存在零点,假如存在,恳求出.
(1)f(x)=eq\f(x+3,x);
(2)f(x)=x2+2x+4;
(3)f(x)=2x-3;
(4)f(x)=1-log3x.
【解】(1)令eq\f(x+3,x)=0,解得x=-3,
所以函数f(x)=eq\f(x+3,x)的零点是-3.
(2)令x2+2x+4=0,
由于Δ=22-4×4=-120,
所以方程x2+2x+4=0无解,
所以函数f(x)=x2+2x+4不存在零点.
(3)令2x-3=0,
解得x=log23,
所以函数f(x)=2x-3的零点是log23.
(4)令1-log3x=0,
解得x=3,
所以函数f(x)=1-log3x的零点是3.
函数零点的求法
求函数y=f(x)的零点通常有两种方法:一是令f(x)=0,依据解方程f(x)=0的根求得函数的零点;二是画出函数y=f(x)的图象,图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.eq\a\vs4\al()
1.函数f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1,x≤0,,lo
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