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谏逐客书教案一等奖

教案概述：

本教案为一等奖获得者设计的“谏逐客书”的教学教案，旨在引导学

生深入理解该古代经典文学作品，培养学生的文学鉴赏能力及批判思

维，并提升其写作表达和口头表达能力。教案设计通过多种教学策略，

包括小组讨论、观摩赏析、个人写作等，旨在激发学生的学习兴趣和

自主学习能力，达到知识传授与能力培养相结合的目标。

一、教学目标

1.知识目标：

-了解《谏逐客书》的作者及背景；

-了解《谏逐客书》的主要内容和结构；

掌握《谏逐客书》的基本文学特点。-

2.能力目标：

培养学生的文学鉴赏能力，能够准确把握文本中的深层含义；-

培养学生的批判思维能力，能够分析文本中的人物、情节和主题；-

提升学生的写作表达和口头表达能力，能够准确、清-晰地表达自

己的观点和理解。

3.情感目标：

培养学生-对经典文学作品的欣赏和喜爱；

培养学生对于思想课题的思考和表达能力；-

提高学生的文化素养和自主学习能力。-

二、教学重难点

1.教学重点：

对《谏逐客书》的作者、背景和主要内容进行系统的介绍和讲解；-

引导学生深入分析文本，掌握其深层含义；-

提升学生的写作和口头表达能力，使其能准确、清晰地表达自己-

的观点。

2.教学难点：

帮助学生理解和分析文本中的复杂情节和思想；-

引导学生构建自己的观点，并能准确表达。-

三、教学过程及步骤

1.导入与引入

通过图片、视频等方式引入《谏逐客书》的背景和作者杜甫，激-

发学生的学习兴趣。

师生互动，激发学生对于古代文学的好奇心和兴趣。-

引导学生对-