部编版小学三年级上册语文第一单元《语文园地》同步练习【含答案】.pdfVIP

部编版小学三年级上册语文第一单元《语文园地》同步练习

__________

一、填空题

1.把下面的词语补充完整。

提________吊________摇________晃________

________忙________乱________干________燥

披________散________________红________赤

张________舞________________疾________快

2.你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？连一连。

黑白模社________航模小组

鲲鹏航模________篮球小组

探索者小队________手工小组

篮球侠围棋________围棋小组

巧手剪纸组________科普小组

请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧！

舞蹈小组：________

绘画小组：________

书法小组：________

3.将下列成语填写完整，然后写出你的发现。

摇________晃________披________散发

张________舞________提________吊________

________红________赤________忙________乱

________疾________快________干________燥

我发现，这些填入的字都是________，我还能写出两个类似的：________、________。

4.看图片，分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字。

________________________________

二、语言表达

5.说说暑假生活，看图接着写。

爸爸带着龙一鸣去了游乐园。

龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。

暑假，爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看________

6.小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。

黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

下课了，同学们来到操场上，________

7.学会关注有新鲜感的词语。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。

（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。

（3）这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

关注有新鲜感的词语，能更好地理解句子。“________”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是

的样子；“________”一词写出了课堂里十分安静的情景。

8.学会关注有新鲜感的句子。

（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

我会仿写这个句子。

我愿意________

9.照样子，写出下列句子中的重读部分。

例：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）

（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（强调宁愿挨

打也要弄清道理）________

（2）淘淘说的是什么意思，壮壮一点儿也不明白。（强调壮壮完全不明白）________

10.读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。

①学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

③于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

三、默写

11.把下面的古诗补充完整。

所见

[清]袁枚

牧________，

________振________樾。

________，

________。

12.将下列诗句补充完整。

夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：

________，________。________，