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八班级个人总结7篇

八班级个人总结篇1

本年度我担负的是20xx级1班的班主任及1、2两班的英语课。作为班主任，我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心，不绝加强道德、纪律、法制、安全和行为习惯教育，把“建设和谐一班，以稳定促发展”作为目标。

强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。作为班主任，我在乎的不但仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，假如孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互帮忙，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。仿佛这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间假如有了矛盾，最好的解决方法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自身的错误，像这样的话语，必必需让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才略有好的学风。

班级管理本着民主、透亮的原则，开好每次班会。在认真定时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的班会课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行集体劝服和教育，让学生明辨是非。

卫生工作要严抓，分工负责各区域。各项工作责任到人，使得人人有事干，事事有人干。

抓好不同层次学生的学习工作。学习成绩对一个学生来说不是最紧要的，但是就目前来看，学生的最紧要任务就是学习，本学期又新增了物理学科，学生初学不是很入门，我就帮忙学有困难的学生总结学习方法，和学习经验。对于这政史地生的复习，紧要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在欢快中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地予以鼓舞和批判。这样取得优异成绩的学生不会自负，而较差成绩的学生不会灰心灰心。

总之，作为分化阶段的八班级班主任，需要付出更多的细心和耐性。

作为英语老师，我乐观要求上进，我能认真履行老师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我乐观参加教学研究和教学改革，不绝改革课堂教学。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才略维持教学的青春和活力，因此，我认真参加学校组织的各种培训、学习讲座，树立先进的教学理念，认得到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不绝充实自身、丰富了自身的知识、为自身更好的教学实践作好了准备。

立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自身的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高英语教学质量。

一丝不苟，认真对待教学工作。在教育教学中，我认真备好每一课教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时乐观学习研讨专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法。针对中学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，始终以来我乐观做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为乐观因素。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了较好成绩，受到了学校确实定。

严格遵守学校规章制度，听从调配。我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并乐观运用有效的工作时间做好自身份内的工作。

反思教学工作，不绝进取。静下心来想想，作为一名老师，在看到一些成绩的同时，也要衡量自身在工作中的不足。我要努力提高自身的英语水平，来更好地适应现在的英语教学。在教科研方面还要做得更加细和实。

总结了一年的工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自身的优势，更好地完成教育教学工作，我要及时总结经验，更加严格要求自身，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。

八班级个人总结篇2

本学期，我连续担负八班级140班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的大力支持和搭配下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了确定的成绩。

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点打开的：

1、教会学生如何做人；（学会做人是教育的根本，