第3课《“飞天”凌空》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

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;字词注音;翘首：

屏息：

酷似：

慷慨：

轻盈：

由衷：

如梦初醒：

震耳欲聋：;文体知识;;请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。;整体感知;环境描写：侧面描写：文中的自然环境描写有何作用？

正面描写：文章是怎样用特写镜头来写吕伟跳水过程的？

侧面描写：文章描写观众、记者的反应、评价有何作用？

抒发情感：作者是怀着怎样的情感来报道这则消息的;精读课文;轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。;她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。;酷似;紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如;还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。;精读课文;精读课文;1、动静结合，对比衬托的写法：