原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《静女》
（1分钟）
1.通过训练，巩固本节课所学的知识和技能。
2.通过训练，检查在学习过程中没有掌握好的知识，发现知识结构中的漏洞，明确课后自主
学习的任务。
（27分钟）
★1.下列对《静女》这首诗内容的解说，不正确的一项是（）
A.“静女其姝”意为娴静的女子很漂亮，这是男主人公对意中人形象的描绘。
B.“说怿女美”一句采用双关手法，既赞美女子所赠的彤管，亦赞美赠彤管的女子。
C.“自牧归荑”一句写“静女”从城邑的远郊回来后，以初生的茅草赠给男主人公。
D.该诗按时间先后顺序，生动形象地描写了男子苦苦等待和女子赠送礼物的情景。
★2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
，，；，，。《诗经》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀
传统。
①《离骚》抒写理想
②抒写先民的喜怒哀乐
③富于写实精神
④抒写爱国激情
⑤《诗经》广泛地反映古代社会生活
⑥富于浪漫气息
A.⑤②③①④⑥B.①④⑥⑤②③C.⑤④③①②⑥D.①④③⑤②⑥
★★3.下面是以《氓》为例说明《诗经》表现手法的一个思维导图，请把它转写成一段文字
介绍，不超过100个字。
（一）阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。
子衿
《诗经·郑风》
青青子衿，悠悠我心。
①
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
②
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
【注】①嗣音：寄音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。
★★4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.诗中两句“纵我不往”，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问。
B.“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰使她念念不忘，可见
其相思之深。
C.诗歌末尾的内心独白，通过对偶的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主
人公强烈的情感形象地表现了出来。
D.全诗共三章，采用倒叙手法，运用大量的心理描写，将主人公等待恋人时的焦灼万分的情
况描写得栩栩如生。
★★5.这首诗的主要内容是什么？最后一句“一日不见，如三月兮”有什么含意？
（二）阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。
桃夭
《诗经·周南》
①
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
②
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
③
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
【注】①归：女子出嫁。②蕡（fén）：果实很多的样子。③蓁（zhēn）：树叶茂盛的样子。
★★6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗歌，全诗语言精练，主题突出，综合运用赋比兴的手法，
表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。
B.本诗反复使用一个“宜”字，揭示了新娘与家
文档评论（0）