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高三年级组备考工作汇报〔共5篇〕

第1篇：高三年级组备考工作汇报

高三年级组备考工作汇报三尺讲台

各位领导，兄弟学校的各位同仁：

大家下午好！

我是xx中学高三年级主任xxx，高三年级组备考工作汇

报。按照区教育局教研培训中心的要求，现对我校2023届高

三有关工作汇报如下。

一，学校高三备考在营造气氛、整合协调、形成合力等方

面做了哪些详细工作

1，成立高三领导小组。

学校成立了以校长挂帅的高三领导小组，教学校长蹲点年

级，既加强了高三工作的领导，又确保学校对高三工作各方面

的支持。

2，明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树

立三种意识。

1)指导思想：树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要

求，力争完成任务。

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树立质量意识，就是要结实树立高考质量意识，坚持以追

求高考的高质量为高三工作的中心。

狠抓过程管理，就是要围绕狠抓过程管理，就是要围绕追求高考的高质量追求高考的高质量这个中

心，狠抓学生学习过程管理，狠抓老师教学过程管理，狠抓教

研、训练过程管理。

落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、

激情备考和人文备考。

力争完成任务，就是要以过程工作目的为评价根据，以

《过程奖励方案》为鼓励手段，鼓励老师合作、进取，鼓励班

级完成或超额完成工作任务，力争年级2023年高考成绩超额

完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中

心城区重点中学实现心城区重点中学实现保五争三保五争三。

2)工作思路：以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓

手。

3)备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考

科学备考，就是要做到--根据教学进展、学生开展状态，

分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步进步，力争完

成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学

法，研究调剂学生学习、运动与休息以及老师身心的方法；研

究教学、检测考试、质量分析^p以及调整改良各个环节最

省事、最直接、最有效的方法。

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合作备考，就是要做到--学科备课组要合理分工、合作研

究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、根本一致

的资；班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题

协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综

合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。

激情备考，就是要做到--学生对学习对老师充满信心，老

师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、方法的得以

运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。有方案、有

步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的

事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中表达出来。敢面对现

实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解

决的方法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺

盛，不服输、不言败、敢争先。

人文备考，就是要做到--学生在老师指导催促下将懂知

识、知方法与重训练、讲标准、见效果交融统一起来；老师将

老经历、新想法实在转化为实际有效的行动，表达在学生学习

的过程与效果上；学科内注重根底、落实知识与讲究方法、提

升才能相协调，学科之间注意平衡开展与突出优势；加强互相

沟通与交流，学会宽容与欣赏别人，可以反思与严律自己，师

生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。

4)树立三种意识：目的意识、责任意识、奉献意识

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年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好

门门、、重点门重点门目的落实的过程；班级根据年级要求与班

级特点，将目的与学生挂钩，落实导师制，注意学生的分别进

步、分类达标；学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与

有效率；让学生也明确自己的可能目的并为之努力奋斗；用目

的明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目的。

3，强调工作纪律：有序、标准、严谨