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英语绘本精选（120本）

从事儿童英语教育多年的哈佛双语教育硕士吴敏兰建议，学英文，

从看故事书开始。不论家长面对的是小小孩、小学生或青少年，多采

多姿的绘本书单，就是引领孩子踏入英语之门的敲门砖。

英语绘本精选（120本）

作者：吴敏兰

适合小小孩的无字书与绘本书单

用英文来听故事的一大要点是：刚开始不要选择英文太多的故事

书。如果英文太长、太难，小朋友很快就会失去兴趣，因为他们不但

不懂，也无从猜起。

其实，“猜意思“在语言学习过程中是很重要的一部分，小朋友

会自己去猜测字的涵义，更进而去归纳，记下字的意思。

因此，在学习的初期，可以找一些字少且有清楚图片说明的故事

书，让孩子可以看图猜意思，或者是在与孩子一起阅读的时候，适时

的指出图片引导，让孩子在刚开始接触英文书时，就能懂意思，增加

他们学习的成就感，这是很重要的一步。

另外，说故事的道具也很重要。藉由一些道具的操作，小朋友更

容易进入状况，例如制作手偶来演出“三只小猪“的故事剧情，小孩

不但练习对话，还可练习操作手偶；讲到“好饿好饿的毛毛虫“的故

事时，带着孩子做水果的拓印画；讲到“姜饼人“的故事时，带着孩

子实际制作一个姜饼人或姜饼屋，最后再吃掉，那会是小朋友童年最

快乐、最美好的记忆。

为孩子选择英文故事书时，不但要依孩子的年龄，还要配合适合

的故事型态来引导孩子。例如：对一到三岁的孩子，可以准备一些厚

纸板的硬书，孩子状况好的时候，就逐页唸给他听。

要不然就让孩子随意翻阅，然后找机会对孩子说

“Lookatthedog!““Lookattheboy.““Whatsthis?“当然，

书中的字句要少要短，而且字体一定要又大又清楚。四到六岁的小朋

友对于故事的多元性，接受度就较高了。

爸爸妈妈可以先从小朋友较熟悉的题材去挑选故事，例如：小朋

友去上学、学上厕所、养宠物、有了弟弟妹妹、房间有怪物等。当然，

因为是英文故事，在初期，书中的插图最好是愈多愈清楚愈好，文字

也是愈精简愈好。一来父母阅读时不会太吃力，二来小孩也不会有太

多压力。

适合中低年级孩子的绘本书单

如果你的孩子是已经有英语能力与阅读经验的小学生，除了阅读

绘本，也可以开始尝试儿童读本，慢慢由浅入深的引导孩子，进入纯

文字的阅读世界。

有许多出版社会针对孩子的阅读能力出版所谓的“LevelReaders

“，透过有趣的插画与故事，有系统的让孩子慢慢累积对“the“、

“is“、“and“、“on“等常见字的认识，读本也随着级数的增加，

逐步增加自然发音的难度，从家长读给孩子听，到家长在一旁导读，

进而开始独立阅读，让家长能够藉由较有系统的系列读本帮助孩子进

入阅读，不需伤脑筋的在广大书海中，去判断一本书到底适不适合孩

子的程度。

《AmeliaBedelia》这个超级糊涂女佣的故事，就是颇受孩子欢

迎的系列。书中AmeliaBedelia常常因为对英文的曲解而闹出笑话。

例如主人说要换毛巾（Changethetowels），她却以为是要“改变

“毛巾，而在毛巾上挖了一个洞。这时候孩子已经能慢慢了解英文字

汇中的双关语，这是语言学习的下一个阶段。

绘本之外，也可读一些章节小说（ChapterBooks），例如冒险

系列的《MagicTreeHouse》、侦探系列的《ZackFiles》、幽默系

列的《JunieB.Jonesseries》、温馨系列的

《TheCobbleStreetCousins》与奇幻冒险系列的

《TheSecretofDroon》，都是值得推荐的入门书。著名作

家TomiedePaola的《26FairmountAvenue