第08课+《大卫 科波菲尔》-2024-2025学年高二语文同步备课优质课件（统编版选择性必修上册）.pptx

;;学校话剧社筹划翻拍《大卫·科波菲尔》的中国版电影，为青少年提供有意义的影视作品。作为导演组成员，我们目前需要完成以下几个工作：

1.讨论节选部分的剧本情节，了解自己的拍摄内容。

2.为小说中的各个人物选拟贴合角色的演员。

3.研究小说的背景及环境，推荐中国版电影适合的虚拟年代及拍摄地。

4.草拟一段报送国庆影展的主题推荐语。;;章回体;;;;前情回顾;梳理情节;活动探究:叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和叙述的特定角度。叙述视角的选取影响着小说的叙事效果，正如华莱士·马丁在《当代叙事学》中所言，“在很多情况下，如果视点被改变，一个故事就会变得面目全非甚至无影无踪了”。;学习支架一;

任务一琐碎的事件清晰的线索

;《大卫·科波菲尔（节选）》的叙述视角不但建立在主人公的回忆之上，而且还以孩子的视角来感知周围的世界，呈现出从儿童视角向成人叙述的发展过程。采用第一人称的叙事方式，讲述主人公大卫·科波菲尔在艰苦的环境中通过自身奋斗逐渐成长的故事，以大卫的曲折经历为主线，依照人物活动场所之不同构建情节结构。节选部分主要描写变成孤儿后的大卫当童工的经历以及与房东米考伯夫妇的交往。小说从第一人称回顾性视角开始，随着米考伯先生的出现，转为第一人称体验性视角，由此造成悬念：米考伯先生是谁？他是个怎样的人？激发读者跟着“小大卫”的视角去一步步发掘。;;

任务二生动的形象，精湛的描写

;学习支架二;学习支架三;;;;乐观坚强，爱慕虚荣，喜欢享受;自强自立;;

任务三成长困境，精湛的描写

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