2023二年级数学上册 三 表内乘法（一）第4课时 乘加、乘减教案 苏教版.docx

2023二年级数学上册三表内乘法（一）第4课时乘加、乘减教案苏教版

主备人

备课成员

教材分析

二年级数学上册《表内乘法（一）》是学生掌握乘法基础知识和初步应用的重要内容。第4课时乘加、乘减是进一步深化学生对乘法意义的理解，通过实际例题让学生学会如何运用乘法解决生活中的问题。本节课通过具体情境引入，让学生观察、探究和发现乘加、乘减的规律，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

在教学设计中，我将结合课本内容，设计一系列由浅入深的练习，使学生在实践中掌握乘加、乘减的运算方法，并能够灵活运用到日常生活和学习中。同时，我会注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上得到充分练习和提高。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：使学生能够通过观察、实践和分析，发现乘加、乘减的运算规律，培养学生的逻辑推理能力。

2.问题解决：培养学生运用乘法解决实际问题的能力，让学生在解决问题的过程中，培养数学思维和解决问题的方法。

3.创新实践：鼓励学生通过自己的方法探索乘加、乘减的运算规律，培养学生的创新实践能力。

4.数学语言：使学生能够用数学语言描述和表达乘加、乘减的运算规律，提高学生的数学语言能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解乘加、乘减的概念和意义。

（2）掌握乘加、乘减的运算规律。

（3）能够运用乘法解决实际问题。

（4）培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

2.教学难点：

（1）乘加、乘减的运算规律的理解和应用。

（2）如何将乘法运用到实际问题中，解决实际问题。

（3）如何引导学生发现乘法在生活中的应用，提高学生的学习兴趣和积极性。

（4）如何针对不同学生的学习情况，进行有针对性的教学，使每个学生都能在课堂上得到充分的练习和提高。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解乘加、乘减的概念和运算规律，让学生掌握基本知识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的想法和解决问题的方法，培养学生的合作意识和沟通能力。

（3）实践法：让学生在实际操作中运用乘法解决生活中的问题，提高学生的实践能力和问题解决能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、动画等展示乘加、乘减的运算过程，直观形象，有助于学生理解和记忆。

（2）教学软件：运用数学教学软件，进行互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）实物模型：使用积木、小棍等实物模型，让学生直观地感受乘法运算，提高学生的动手操作能力。

（4）练习题库：利用电子题库，针对不同学生的学习情况，进行个性化练习，及时巩固所学知识。

（5）教学游戏：设计乘法相关的游戏，让学生在游戏中轻松愉快地学习乘法，提高学生的学习兴趣。

（6）在线互动平台：利用在线互动平台，进行课堂延伸，让学生在家也能学习和巩固乘法知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

detailedcontent:classmates,todaywearegoingtolearnthechapterxxxx.Beforewestart,Iwouldliketoaskyouaquestion:Haveyoueverencounteredxxxxinyourdailylife?(illustratewithexamples).Thisquestioniscloselyrelatedtothecontentwearegoingtolearn.Throughthisquestion,Ihopetoarouseyourinterestandcuriosity,andletsexplorethemysteryofxxxxtogether.

二、新课讲授（用时10分钟）

1.Theoryintroduction:First,weneedtounderstandthebasicconceptofxxxx.xxxxis...(giveadetailedexplanationoftheconcept).Itis...(explainitsimportanceorapplication).

2.Caseanalysis:Next,letslookataspecificcase.Thiscaseshowstheapplicationofxxxxinpracticeandhowithelpsussolvepro