2018年上海市杨浦区高考语文二模试卷含详解.pdf

年上海市杨浦区高考语文二模试卷年上海市杨浦区高考语文二模试卷

一.积累应用（1010分）

1．（5分）按要求填空。

（1），长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）

（2），尽西风，季鹰归未。（辛弃疾《水龙吟•》）

（3）韩愈在《师说》中客观地指出弟子不一定不及老师，老师也不一定比弟子

贤能，其原因在于“，”。

三、标题

2．（2分）同学们在毕业二十年之后聚会，各自事业有成，班主任想要用一句古

诗词来表达此刻的喜悦激动心情，恰当的一句是（）

A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．江山代有才人出，各领风骚数百年

D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

3．（3分）填入下面语段空白处的语句，最恰当的是（）

？这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题，但却是我

们必须弄明白的问题。电影是人类历史上最伟大的发明之一，自然有其独特

的魅力所在。可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧，也不能被我们忘记，

因为其生动的现场总是充满了震撼人心的力量，让我们站在生活之上俯瞰生

活。

A．有了戏剧，为什么会出现电影这项发明。

B．有了电影，为什么人们还需要看戏剧。

C．电影和戏剧，哪一种艺术形式最终会永远为人铭记。

D．电影和戏剧，对于我们日常生活的意义究竟在哪里。

二．阅读（70分）分）

4．（1515分）阅读下文，完成下列各题。

①任何文字都是为了满足交际需要，适应口语发展而创造出来的。汉字也不例外，

汉字是语言符号，是文化传播的媒介，这是汉字基本的功能。但同时又是一

种生命符号。汉字最早叫文，顾炎武说：春秋以上言文不言字。“”汉字是一

种具有鲜明感性特征的视觉符号。在六书所述的前四种造字方法中，象形是

它的基础。

②汉字由象形文字发展而来。我们说汉字是一种生命符号，与这种象形特征有密

切关系。拼音文字是以人所创造的一批抽象代码的组合，去记录语言、传播

文化，而以象形文字为基础的汉字则与之不同。汉字符号的创造是本乎自然，

像其物宜的产物。传说汉字是一位叫仓颉的人，仰以观象于天，俯以观

法于地，近取诸身，远取诸物，观鸟兽之迹，于是创造了文字。汉字的象形

可以说是人间的万物万事的一种抽象符号，包含人们的道德生活、宗教生活、

现实生活和审美生活等内容。汉字的形式本身就是一种生命体，进化和简化

的形式是对自然万物的概括。在这种概括中体现了人们的宇宙人生态度，也

在形式美感的构造中，包含着人们的审美态度。汉字作为一种生命符号，对

中国艺术的精神、生命精神和审美精神产生了重要影响向。

③汉字是具有强烈的感性特征的象形文字。象形符号不是指谓“”世界，而是显“

示”世界，将客观世界凝固进象形的符号中，不去割裂自然的内在生命，而是

力求保护自然生命的原初状态。这种显现不仅来自于客观对象，而且又经过

人的心灵过滤，融进了人类对字宙人生的看法，体现了浓厚的生命情调。汉

字中凝固了人们在具体生活中的生命体验。汉字中包含着汉民族早期的大量

．．

文化信息。如寒冷在汉字中常和忧患、痛苦、凄怆等联系在一起，寒冷既是

一种自然状态，又是一种心理状态。又如秋在古代总是和愁联系起

来，所谓悲者，秋之为气也“”“自古逢秋悲寂寥”，生理感受和心理感受融为一

体。语言中所包含的寒冷体现凄怆的处理方法，就受到这种文化原形的影响。

④大而言之，汉字的创造和运用中常遵循一种内在原则。这些原则不只是六书和

字义引申的方法，更是人们认识世界的方式，其中蘊涵着中国人的生命感觉。

⑤汉字是以线条为基础的符号。汉字之所以由书写符号上升为一种艺术，都与此

符号的特点有关，汉字符号因其独特的造型特征，所以具有表现生命的功能。

汉字，一向以形态的丰富和复杂性著称