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药学专业知识收获心得1

药学核心课程包括药物化学、药理学、药剂学和药物分析等，这也是考研时

候会考的四门主干课程。但只学这四门课是不能很好地掌握药学的。如果按照衔

接高中课程的话，药学专业大体可以分为三分之一的化学、三分之一的生物和三

分之一的医学，可见药学还是很博大精深的。其中难度比较大的我认为是化学方

面，种类也比较多：无机化学、有机化学、物理化学、生物化学，这些是很基础

但也很重要的科目，是需要学明白并要深入理解的，而其余科目多半比较考记忆

力。

大一学年课程较少，公共课主要由大学语文、英语，以及高等数学等组成，

专业课主要有无机化学、工作总结范文分析化学、基础化学实验、基础生物学、

药学导论(大一上学期)，以及有机化学、人体解剖生理学、医用物理学(大一下学

期)等。专业设置上注重的是高中向大学的过渡，不过基础课的学非常重要，对

高年级课程的理解有很大作用，因此希望在药学有所发展的同学需要加强基础的

学。大一上学期的课程比较轻松，讲的内容跟高中知识会有较大联系;而大一下

学期开始接触有机化学，以及人体解剖生理学，提前打一下预防针，这两门是对

后续课程比较重要的学科，而且学分占得较多，需要记住的知识点也非常多，需

要加以重视。另外，这两门一向是同学们所烦恼的科目，考查的是学生的理解以

及记忆能力。这里有人会有疑问：那我的理解能力或者记忆能力就是不太好怎么

办呢?那么，你就得多练练自己的总结归纳能力了。

大二以及大三的课程主要有生物化学、物理化学、微生物与免疫学、病理生

理学、生药学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学等等。以

下我将从科研方面来介绍药学专业。生物化学课程中会有一次专题报告会，将同

学们分组，对某个科研领域的话题进行综述，这也是药学的第一次科研作业，老

师会选出五组进行展示。自此之后，同学们会对科研有一个初步的认识。另外，

在每年的12月左右，会有一个中山大学医科本科生科研设计大赛，是北校的医

学系与东校的药学院合办的一个科研活动。活动旨在培养本科学生对科研实验的

兴趣，形式是收集本科生小组共同写作的科研设计标书，并交由北校区医学系的

评审老师们进行打分排名，给予适当的经济补助进行科研开题。

要说这么多科研竞赛还不够激发你的兴趣的话，由共青团中大委员会举办的

两年一度的“挑战杯”是非常好的一个锻炼方式。参加比赛的同学需要亲身进行实

验，与之前提到的科研设计不同，这次是等于用成果或预成果去和别的同学进行

评比，如果拿到好的名次将会被推荐到省里甚至全国进行答辩比赛。笔者有幸与

其他同学参加了一次“挑战杯”比赛，共同查阅资料、设计实验，参加了实验中的

每一个流程，进行团队合作分工。虽然名次不算靠前，但是充分感受到做科研实

验的团队合作性。大三的小学期，学院会进行一个“综合大实验”的课程，同学们

可以围绕药学综合(包括药物合成、分离，以及药剂和药物分析)、生物技术制药、

计算机辅助药物设计三个方面进行选择实验。

如果真喜欢药学，那么就试着亲身体会一次科研的经历吧!

接下来，大三暑假，学院将会要求学生到各个单位进行短期实，同学们可以

选择分配到附属医院药房，或者自己寻找药企、药店以及与药相关的机构部门。

大四则是进行毕业论文设计以及实验答辩。同学们在大四也会面临升学或是工作

的选择。

虽然谈了那么多关于科研的东西，但并不是说一定要参加科研实验。笔者想

指出的是，药学是一门实践能力要求高并且实用的学科。哲学中提到，实践是检

验真理的唯一标准。每一个科学研究的精髓就在于此，正是实践才有药学这门学

科的存在。

药学专业知识收获心得2

我认为作为一名药学专业的学员，只学书本知识是远远不够的，是不能学以

致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识学好。初到医院工作，老师向

我说明了医院药房经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，让我们对

医院的实任务有了大概的了解和认识。

实的第一天我们来到了中药调剂室，张老师将我们交给任主任后，我的实正

式开始了。对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，

熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中草药的神秘，我想我喜

欢这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要

花费更长的时间，而且不面向患者。划价，收费集中在前房。实在记草药名和位

置的要求下开始。思想汇报范文从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完

成一张处方的从容，我得到了太多东西。没有人体会到取错药的尴尬，而我有，

车前子要布包另煎，