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2025年高考古诗文复习策略及考点预测考点5炼句(赏析关键句)和语言风格
复习目标1.掌握赏析炼句的角度与规范。2.赏析诗歌的语言风格。
常见设题方式①请结合全诗赏析某句的精妙之处。②某联或某句最生动传神,为什么?③诗词中某句历来为人称道,请作简要赏析。④请简要分析某一句在表情达意中的作用。⑤能否把××句换成××句?你认为哪句更好?为什么?
技法指导——炼字答题步骤1.理解句意。2.多角度赏析。(内容、情感+表达技巧+语言特点+章法结构)
语言风格语言风格,是指诗(词)人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗(词)人的个人气质与诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的、区别于其他诗(词)人的艺术特色。诗歌风格是多种多样的,不同的诗(词)人、同一诗(词)人不同时期的作品往往表现出不同的风格。我们鉴赏诗歌的语言风格,应当就诗论诗。
诗歌语言风格巧记江山代有才人出,星河灿烂出巨匠。豪放高唱须铁板,婉约妙龄来浅唱。屈原绚丽与沉雄,三曹慷慨兼顺畅。渊明寄情山与水,恬淡自适心内旷。子昂愤激兼慷慨,李白飘逸又顺畅。王维恬然又含蓄,诗中有画有暗香。浩然恬静又浑健,语淡情浓韵味长。杜甫沉郁又顿挫,乐天流丽又顺畅。商隐典丽寓幽婉,杜牧明丽加俊爽。苏轼豪放又旷达,弃疾深沉又豪放。柳永伤感又缠绵,陆游慷慨又激昂。清照凄婉多清丽,姜夔奇拔注感伤。致远清俊又酣畅,汉卿泼辣又清爽。景臣新奇出辛辣,养浩精辟又深广。
技法指导——赏析语言风格的步骤1.明特色。用一两个词概括语言风格特色。常用术语:平淡、工丽、绚丽、明快、自然、质朴、清幽、雄奇、悲慨、凝练。(是什么)2.列例证。结合有关诗句具体分析语言风格特点,可从手法、意象、境界等角度展开。(为什么)3.析效果。可指出蕴含其中的感情,可点明这一特点在传情达意上的作用。(怎么样)
考向一炼句古代诗歌的语句具有表达凝练、内蕴丰富的特点,往往一句诗就蕴含着深刻的思想和高超的技巧,因而,鉴赏诗歌的语言,常常赏析诗人炼句之妙。所考语句往往是主旨句、具有隐含信息的语句、含有特殊句式的句子和在结构上起特殊作用的句子。1.炼句角度(1)从语言特点出发,把握句法。(2)从表达技巧出发,鉴赏特别之处。(3)从句子位置出发,明确句子的作用。
2.解题步骤(1)理解意蕴:弄懂所给的句子的基本意思,把握其内容、情感的内涵。这是赏句的前提和基础,也是赏句的一个角度。(2)多角度赏析①语言特点:句子倒装——错位之美;句子对仗——整齐之美;适当省略——韵味悠长;长于炼字——凝练之美。②表达技巧:表达方式;修辞手法;表现手法。③结构(构思)特点:首句作用,开篇点题,统领全诗,领起下文;渲染气氛;奠定基调。中间句作用,承上启下。尾句作用,总结全诗,深化或升华主题;卒章显志,表现情感;以景衬情,用什么景衬什么情;以景结情,含蓄隽永。
边练边悟1阅读下面这首宋词,完成后面的题目。醉落魄·正月二十日张园赏海棠作管鉴春阴漠漠,海棠花底东风恶。人情不似春情薄。守定花枝,不放花零落。绿尊细细供春酌,酒醒无奈愁如昨。殷勤待与东风约,莫苦吹花,何似吹愁却。
本词“殷勤”以下三句颇具匠心,请结合全词赏析。答案(1)“殷勤待与东风约”一句,与上片“海棠”句相呼应。(2)运用拟人手法,与东风进行对话,委婉地表达自己内心排解不了的忧愁。(3)词人寓情于景,将自己的感情完全融合在客观事物中,自然和谐且恰到好处。解析第1步:理解意蕴。殷切地期待跟东风约定,不要猛烈地吹花,为什么不把愁绪吹走呢?第2步:多角度赏析。结构上:本词上片写“海棠花底东风恶”,“殷勤待与东风约”一句与上片相呼应,结构严谨,并且紧扣题目“赏海棠作”。手法上:“与东风约”,把“东风”人格化,词人要与那吹得迅猛异常的“东风”相约交谈,运用了拟人手法,委婉地表达了自己内心排解不了的忧愁;“莫苦吹花,何似吹愁却”是词人对海棠花的“规劝”:你不要苦苦地去吹那海棠花了,想想用什么办法把我的“愁”吹跑呢?词人寓情于景,把内心活动蕴含于客观景物之中,自然和谐,融为一体。
考向二赏析语言风格所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的独特气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的、区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人往往表现出不同的风格,同一诗人的不同作品,风格有时也不尽相同。
1.常见答题术语(1)豪放型,雄浑开阔、恢宏高远、浩瀚辽阔、博大新奇、高旷壮阔、雄浑苍茫、辽阔深远。(2)清幽型,清静幽远、宁静恬淡、安谧美好、淡雅闲适、含蓄深幽、空灵高远。(3)伤感型,空蒙迷茫、冷落萧疏、孤寂冷清、迷离恍惚、凄清冷落、肃杀凄凉。(4)悲苦型,苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清冷寂、朦胧邈远。(5)欢快型,淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快
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