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《被讨厌的勇气》读后感《被讨厌的勇气》读后感

《被讨厌的勇气》读后感1

前段时间读完了一本叫做《被讨厌的勇气》的书，书的副标题是“自我启发

之父阿德勒的哲学课”。最开始，我并没有注意到副标题，吸引我的是书里面新

颖的小标题，例如“再怎么找原因也没法改变一个人”以及“自卑情结只是一种

借口”。这些充满成长性的观点正投我所好。贯穿整本书的是心理学“三巨头”

之一的阿德勒的哲学思想，以对话录的形式展现。书中有一智者，有一青年，智

者象征着阿德勒，青年就像是个愣头小子，没大没小地不断质问和怀疑着智者的

说法。谈起心理学，很少有人会不知道弗洛伊德，稍微深入点的还会知道荣格，

但是大多数人听到阿德勒的名字都会一头雾水。阿德勒到底何方神圣？他的中心

思想是什么？他在心理学历史上的地位如何？这本书都给我们做了一一解答。

阿德勒最出名的著作大概要数《超越自卑》了，传说阿德勒其貌不扬，身材

矮小，成绩还不好，三岁时弟弟死在他身旁，两次被车撞，五岁差点死于肺炎，

可以说命运多舛。他有足够的理由自卑，但他却成为逆袭的典范，并且一直致力

于帮助别人超越。阿德勒想让我们超越的第一道坎儿叫“过去”，精神分析疗

法喜欢挖掘人的曾经，将如今的心理问题一股脑地归结于“创伤”这个借口。一

味地找原因，纠结于过去，就会陷入“决定论”，仿佛命运已被“决定”，无法

改变。阿德勒甚至大胆地否认“心理创伤”，他认为，决定我们自身的不是客观

的经历，而是我们赋予经历的意义。这句话就像一声棒喝，令人豁然开朗。我们

的精神世界本来就不是完全客观的，每个人对世界的解读都不一样，爱迪生在找

到最合适做灯丝的材料之前，尝试过一千六百种材料，而他仅仅轻描淡写地说了

句：“我只是知道了这一千六百种材料不能做灯丝而已。”这是安迪生赋予失败

的意义。一千六百次的失败才造就一次成功，而那唯一一次的成功足以改变世界。

失败至少让我们知道了此路不可行，如果只是赋予这样的意义，是否会让人更加

坚强？

阿德勒主张我们挣脱过去，聚焦于当下的“目的论”。他认为人的行为都围

绕着“目的”在运作，这个目的到底是什么，很多时候当事人自己都意识不到。

例如愤怒并不是一种失控，而是有意放纵，目的是使他人妥协。按照这个思路，

“心理创伤”的概念被创造出来，是否是为了满足“逃避责任”的目的？前两天

读到李笑来的一篇__，谈到“英语思维”是否存在的问题，他认为“英语思维”

纯属捏造，那么捏造的目的是否可以理解为许多人因为说不好口语而编撰的借口

呢？这个观点提供了我重新审视自己行为的视角，或许主动权一直在我们手上，

我们只是一直不愿承认因冲动和懒惰而闯下的祸罢了。

阿德勒认为，如果一个人真想改变，那改变就一定能发生。有时候我们嘴上

说想，身体却往另一个方向行动，心口不一，是因为我们潜意识还不想改。改变

意味着要承担更多的责任和风险，比惨淡的现状更可怕的是未知。所以，阿德勒

的心理学是关于“勇气”的心理学。“目的论”的核心观点是，曾经发生的一切

都对你今后没有影响，决定人生的是当下的自己。这种过分夸大主观能动性的调

调似乎很像心灵鸡汤，还是炖了很多年，都快被熬干的那种，不过，我觉得过分

强调主观能动性，总比过分强调“心理创伤”更有现实意义吧。阿德勒想让我

们挣脱的第二个束缚是人际关系，他甚至大言不惭地宣称：一切烦恼都来自人

际关系。人际关系会带来竞争、嫉妒以及讨厌我们自己。既然不喜欢自己有这么

多坏处，人类为什么要进化出这样的心理机制？因为我们太害怕被别人讨厌，所

以必须先人一步，讨厌自己，才不会在批判来临时如此尴尬。用“目的论”解释

的话，讨厌自己的目的就是为了“避免在人际关系中受伤”。越惧怕受伤，就越

会通过自我厌弃来逃避人际关系。阿德勒还直接指出，自卑感完全是源于我们错

误地评价自我价值，我们无法轻易改变现实，但我们可以通过主观诠释来改变对

自我价值的判断。

自卑________于“比较”，一定程度的自卑感可以促进进步，但自卑情结则

是有害的，自卑情结把自卑当成了止步不前的挡箭牌，有自卑情结的人最常挂在

嘴边的一句话就是：因为有A才做不到B。阿德勒认为，健全的自卑感来自和“理

想自我”的比较，我们的自信应该来自不断地超越自我，只要超越了过去的自己，

都值得骄傲。他主张不要把人生看成是和他人的比赛，所有人都在同一个水平面

上走，有的人走在前面，有的人稍后一些，但只要都在前进，就在追求卓越。阿

德勒心理学关于人的行为