3.3.3盐类水解的应用教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

3.3.3盐类水解的应用教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是盐类水解的应用。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了盐类水解的基本原理，本节课将在此基础上，进一步探讨盐类水解在实际中的应用。

具体内容包括：

1.盐类水解的定义和原理；

2.盐类水解的类型和特点；

3.盐类水解在生活中的应用实例；

4.盐类水解在工业上的应用实例。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生需要在此基础上，通过实例分析，深入理解盐类水解的应用，提高解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.理解盐类水解的原理和应用，培养学生的科学思维能力；

2.通过实例分析，提高学生解决实际问题的能力；

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，加深对盐类水解应用的理解；

4.培养学生的团队合作意识和沟通能力，学会与他人共同探讨问题；

5.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课堂上积极提问和思考。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了盐类水解的基本概念、原理和特点。他们应该能够理解盐类水解的类型，并能够分析一些简单的盐类水解反应。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对化学实验和实际应用题目的兴趣较高。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，部分学生偏好直观演示和实验操作，而另一部分学生则更喜欢通过文字和图示来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会对盐类水解的复杂反应和应用实例感到困惑。他们可能会遇到困难在于理解盐类水解反应的原理，以及如何将理论知识应用到实际问题中。此外，学生可能对盐类水解在生活中的具体应用例子不太熟悉，需要通过实例分析和讨论来加深理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《人教版（2019）选择性必修1》。教师需提前准备教材，以便在课堂上进行查阅和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，盐类水解反应的示意图、pH值变化图、实际应用案例的图片等。这些资源有助于学生更好地理解和掌握盐类水解的应用。

3.实验器材：本节课可能需要进行一些实验来演示盐类水解的现象和应用。确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括：烧杯、试管、滴定管、pH试纸、指示剂、盐类溶液等。在实验前，教师需检查实验器材是否齐全，并进行安全提示。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以促进学生学习和互动。可以将教室分为分组讨论区和实验操作区。分组讨论区用于学生进行小组讨论和分享，实验操作区用于进行实验演示和练习。此外，确保教室通风良好，以防止实验中产生的气味或气体对人体造成不适。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便教师展示多媒体资源和板书重点内容。同时，确保每位学生都能清晰地看到投影屏幕或白板。

6.教学资源整合：教师应将教材、辅助材料、实验器材和教学工具有机地结合在一起，形成一个完整的教学资源体系。在课前，教师需对教学资源进行整合和策划，确保教学过程的顺利进行。

7.教学资源补充：教师可以利用网络资源，如在线教育平台、学术文章、视频教程等，为学生提供更多的学习资料和实例。这些资源可以帮助学生深入研究盐类水解的应用，并拓宽视野。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕盐类水解的应用课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解盐类水解的应用知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解盐类水解的应用课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出盐类水解的应用课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详