高中地理 第四单元 环境管理与全球行动 4.3 公众参与教案 鲁教版选修6.docx

高中地理第四单元环境管理与全球行动4.3公众参与教案鲁教版选修6

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版初中地理八年级下册第二单元第三节《人类面临的挑战与选择》，主要内容涉及环境问题的产生、环境管理与公众参与。通过本节课的学习，学生应了解环境问题的成因、影响以及解决途径，掌握环境管理的基本知识和公众参与环境保护的方法。

教学目标：

1.知识与技能：了解环境问题的产生原因、影响及解决途径；掌握环境管理的基本知识和公众参与环境保护的方法。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观：增强学生对环境保护的认识，培养学生的环保意识，使学生积极参与环境保护工作。

教学重点：环境问题的产生原因、影响及解决途径；环境管理的基本知识和公众参与环境保护的方法。

教学难点：如何引导学生理解环境问题的严重性，并激发他们积极参与环境保护的热情。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理观察、地理思维、地理实践和地理情感等方面。通过本节课的学习，学生应能够：

1.区域认知：了解环境问题的分布特点和影响范围，认识不同地区环境问题的差异性。

2.地理观察：观察环境问题的现象和成因，分析环境问题的发展趋势和影响因素。

3.地理思维：运用地理知识和方法分析环境问题，提出解决问题的策略和措施。

4.地理实践：通过案例分析、小组讨论等实践活动，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

5.地理情感：增强学生对环境保护的认识，培养学生的环保意识，使学生积极参与环境保护工作。

三、重点难点及解决办法

重点：环境问题的产生原因、影响及解决途径；环境管理的基本知识和公众参与环境保护的方法。

难点：如何引导学生理解环境问题的严重性，并激发他们积极参与环境保护的热情。

解决办法：

1.利用多媒体课件、案例分析等教学手段，生动形象地展示环境问题的严重性，引导学生认识到环境保护的紧迫性和重要性。

2.组织小组讨论，让学生分享自己身边的环保故事，激发学生参与环境保护的热情。

3.通过实践活动，如环保宣传活动、垃圾分类等，让学生亲身体验环境保护的实际操作，增强学生的环保意识。

4.邀请环保专家或有经验的教师进行专题讲座，分享环境保护的成功经验和案例，激发学生的学习兴趣和参与热情。

5.设置互动环节，如问题解答、小组竞赛等，让学生积极参与课堂讨论，加深对环境问题的理解和认识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版初中地理八年级下册第二单元第三节《人类面临的挑战与选择》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如环境问题的实例图片、环境管理的相关图表、公众参与环境保护的案例视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如环保小实验所需的器材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

5.互动环节材料：准备与教学内容相关的互动环节材料，如问题解答的卡片、小组竞赛的题目等。

6.学生分组：根据班级人数和学生特点，将学生分成若干小组，每组人数适宜，以便于开展小组讨论和实验操作。

7.学生指导：为学生提供清晰的学习指导和注意事项，如实验操作的安全事项、小组讨论的规则等。

8.教学反馈：准备教学反馈表格或问卷，以便于收集学生对课堂学习的反馈意见，有助于改进教学方法和提高教学质量。

9.教学评价：制定教学评价标准和方法，如学生参与度、小组讨论的表现、实验操作的正确性等。

10.教学支持：提供必要的教学支持，如解答学生的疑问、提供学习辅导等，确保学生能够顺利完成学习任务。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解环境问题的产生原因、影响及解决途径等学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习环境问题及其解决途径等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和环境问题的重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习环境问题的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入环境问题学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的环境问题的产生原因等内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习内容打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准