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个人不怕慢就怕站成功的例子

俗语有云：走路不怕慢，就怕站。意思是说，只要一直在走，慢

点倒不要紧，最怕在路上站住不动。

这话有一定道理，跑步的人最有同感：那些看似跑得快的人，如

果不是持续在跑，有可能不会比那些跑得虽然慢，但是一直在跑的人

跑得远。

关于快与慢的逆转，还有著名的《龟免赛跑》寓言。但有人就要

问了：其实这个寓言太强调乌龟的努力了，若是兔子不睡这一觉，乌

龟再怎么努力也没法赶上它啊。

没错，如果兔子不托大睡觉，乌龟努力一生，恐怕也没法与兔子

比肩。有人据此为出身低微的自己找到了理由：干什么要努力？人家

一出生就在山顶，我怎么和别人比，不如过到哪是哪吧。

是的，兔子天生跑得快，乌龟不可能每次都遇着人家在睡觉。人

呢，是不是也一样？

人与龟兔不完全一样，人与人之间的差距没有那么大。诚然，人

的出身有高有低，先天智商也确有区别。但科学家们了解到，人类在

终生学习和大脑发展这一方面比我们想象中更有潜力。个人经历、能

力培训以及个人努力会对之后的人生产生影响。

那些含着金钥匙出生的人且不说他，但那些被称为“神童”、

“学霸”的人的地位却并非不可动摇。

美国人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出学者卡罗

尔·德韦克博士在《终身成长》中表明：我们获得的成功并不是能力

和天赋决定的，它受到人们在追求目标的过程中展现的思维模式影响

——高智商与精技能也许能让人暂时成功，但维持成功需要一种健康、

积极、不断进取的思维模式。

也就是说，即使你曾经是天才，但如果没有持续不断的努力，不

畏挫折的态度，很有可能不会更进一步，或许还会持续滑落；反之，

如果你的天赋并不突出，但只要勇敢面对失败，不断进取，却有可能

走得更远。

卡罗尔·德韦克博士将前一种安于现状的思维模式称之为固定

型的思维模式——相信自己的才能是一成不变的。这种思维不仅是针

对天才们的自信而言，对于自认天赋普通的人也套得上。

卡罗尔·德韦克将后一种勇于挑战，不断进取的思维模式称之为

成长型思维——你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人

们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每

个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

习惯固定思维的人不完全是失败者，许多富有才华的人凭着自己

的天赋与才能也坐到较高的位置。安然公司领导者肯尼斯·莱与杰弗

里·斯基林算得固定思维模式的典型。这两位领导者不能说是不聪明

的，但也正是在这两个人手里，安然公司走到了破产边缘。

肯尼斯·莱看不起真正让公司运转起来的人，他自我感觉良好，

并希望自己在别人眼中是一个值得尊敬的人。在他眼里，唯一重要的

是别人的看法。

而杰弗里·斯基林作为一个公认的天才，对自己的想法无比自信。

认为自己比其他人都聪明。他凭什么要觉得自己脆弱呢？一切都没有

错。斯基林一直没有承认他做错了，他只怪全世界都不懂他而已。

无可否认，肯尼斯·莱与杰弗里·斯基林是有天赋和能力的人。

也取得了一定的成功，但安然公司为什么会在他们手里殒落呢？

卡罗尔·德韦克认为，这其中有固定思维的因素。拥有固定思维

的人。认为天赋就是全部，不喜欢学习，也不会在挑战中成长，当事

情发展不顺利的时候，通常会走向失败。而且，他们不会从失败中学

习并纠正自己的错误，为着修复自尊，他们可能会把错误归咎于他人。

那么，拥有成长型思维的人会如何处理自己的人生呢？来看看篮

球运动员比尔·乔丹的奋斗之路。

乔丹并不是一个有天赋的运动员，他曾经被高中校队淘汰过。在

北卡罗纳大学的时候，他不断弥补自己的弱点——他的防守动作、控

球能力和投篮。助理教练巴赫曾说他是“一个不断想提高自己天赋的

天才”。乔丹自己说，“我有超过9000次投篮没有命中。曾经输掉

约300场比赛。有26次，人们相信我会投出决胜的一球，但是我没

有。”

所以，乔丹的运动员生涯，充满着失败了再来、不断努力的身影，

这正是成长型思维的最佳写照。

或许成人的思维模式，已经不能全依靠外力来改变，更多的取决

于他们自身的领悟。但是孩子的思维模式还是可以塑造的。我们可以

学习卡罗尔·德韦克在《终身成长》中传授的方法。

卡罗尔·德韦克对时下流行的“欣赏教育”有不同意见，为着怕

打击孩子们的积极性，父母们一直夸奖孩子。但卡罗尔·德韦克在针

对数百名学生进行七项试验后发现：对孩子的智