高中历史选择性必修第2册 第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作.pptVIP

第二单元第4课古代的生产工具与劳作历史

内容索引课前篇自主预习课堂篇探究学习

[时空坐标]

课标定位素养解读了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化(1)从史料实证角度,探究历史上劳动工具的变化及主要的劳作方式,从唯物史观的角度明确劳动工具的变化与主要劳作方式之间的关系(2)观察教材中本课的各种图片,从时空观念角度,掌握历史上劳动工具的变化和主要劳作方式的特点和概况(3)从历史解释的角度认识不同劳作方式的特点及概况,在梳理并分析其对中国贡献的基础上,培养家国情怀

课前篇自主预习

一、农业工具的变化耕作工具石器非金属时代特点质地坚硬,比骨、竹、木器更为耐用历程旧石器时代的制作方法以打击为主,新石器时代增加了磨制工序经过选料、打击、磨光等一系列工序,有的还要钻孔,这些工序需要专人完成青铜金石并用时代条件人类在改造自然的过程中发现了铜,并逐渐掌握了青铜冶炼技术概况青铜器最早出现在西亚、北非地区。新石器时代晚期,中国已出现小件青铜器。因资源珍贵,青铜铸造的农具数量有限铁器铁器时代概况公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术,后传入两河流域、中亚、北非和欧洲。中国在战国时期,铁制农具在农业生产中逐步推广。南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具特点铁器锋利轻便,易锻制打磨;随着熔炉的进步,铁器大量出现

灌溉工具概况①原始社会末期,人类已经能够制造陶器,汲水灌溉②在古埃及和中国等地,人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉③中国东汉末期出现翻车,三国时期马钧对其进行革新,其后在民间广泛使用④唐朝出现筒车,借助水力汲水入筒进行灌溉畜牧工具概况古人用圈厩来饲养禽畜,用马槽来喂马影响不少工具设施到今天依然发挥着作用

知识拓展耕作方式的变化易混易错水排东汉杜诗发明了水力风箱——水排,为冶铁工具而非灌溉工具。利用水力鼓风冶铁,可以提高冶铁温度和生产效率。

【启思导学】观察教材第20页的“翻车”与“筒车”图,指出相对于以前的灌溉工具,二者各自的进步之处。提示(1)翻车:可用手摇、脚踏、牛转、水转或风转驱动。可连续取水,功效大大提高,操作搬运方便,还可及时转移取水点,即可灌溉,亦可排涝。(2)筒车:筒车主要是利用水力运转的原理,让竹筒取水,流水自转导灌入田,不用人力。

二、手工业工具的进步类型表现纺织骨针约3万年前,中国的山顶洞人已经用骨针缝制兽皮陶纺轮新石器时代晚期,中国古人就使用陶纺轮作为纺线工具纺车汉朝的画像石中出现了人们使用纺车纺纱的场景提花机汉代人们能够使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的丝织品织布机元朝以后,纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具。古代西方也出现过纺纱用的纺车

类型表现陶瓷最初用泥条盘筑的方式制造坯车新石器时代晚期,许多地区采用坯车制坯,不仅能制成圆形坯件,而且能通过调节坯车转动的快慢,控制坯件的薄厚匣钵南朝时,为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件,工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中支钉唐宋时期,为了使器物在烧制过程中不粘连,工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——支钉冶炼小型金属器具的制作工具用来熔化金属原料的土炉、对金属原料进行打击的锤、磨平金属的锉等大型金属器具的制作工具熔化金属原料的坩埚、使液态金属成型的范等。考古学家在商朝和西周时期的遗址中,发现了青铜器作坊中大量打碎的范。战国以后出现了大量铁农具的范

【自主思考】你知道我国陶瓷的重要类型及出现的时间吗?提示(1)制陶:陶器分黑陶、白陶和彩陶,均在新石器时代出现。唐代的唐三彩也是著名的陶器之一。(2)制瓷:瓷器分青瓷、白瓷和彩瓷。东汉已能烧制出成熟的青瓷。

三、劳作方式的发展农业家庭式时间在工业时代来临之前,农业家庭式劳作方式在各区域文明中很普遍原因随着铁犁牛耕的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,集体劳作的形式逐渐瓦解概况①中国战国时期,各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式②在古希腊罗马历史上,氏族部落解体之后,一家一户的家庭式劳作日渐普及

农业庄园式特点众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下概况①罗马共和国晚期,战争带来的大量奴隶涌入罗马,出现了大型奴隶制庄园②在中古时期的西欧,大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役③中国魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外,也带有庄园经济的色彩手工业家庭与作坊概况古代有以制作手工业产品为生的手工业家庭,以及拥有某种手工工艺的民营和官营作坊特点手工业家庭与作坊往往是手工业者世代传承,或父子相继,或师徒传授,由统治者登记造册进行管理

知识拓展小农经济的主要特征分散性:以家庭为单位分散经营,男耕女织;封闭性:自给自足,产品基本不进入市场;脆弱性:抵御天灾人祸的能力差;精耕细作:人多地少,通过革新生产工具和生产技术,讲