高中历史选择性必修第3册 第4课 欧洲文化的形成 (2).pptVIP

第二单元第4课欧洲文化的形成历史

内容索引课前篇自主预习课堂篇探究学习

课标定位(1)通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性(2)认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献

素养解读(1)通过史料实证,探究欧洲从古典文化到中古文化的发展历程,从历史解释的角度明确欧洲文化的传承与创新(2)观察本课教材中的图片,立足于时空观念,掌握古典希腊、罗马文化,中古西欧文化和拜占庭、俄罗斯文化的各自特征和影响(3)运用唯物史观的相关原理,认识推动欧洲文化发展演变的决定性因素。通过理解从古典到中古欧洲文化的多样性,培养家国情怀

课前篇自主预习

一、古典希腊文化与罗马文化1.古典希腊文化(1)概况:古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。

(2)成就角度表现哲学起源源于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界爱智慧、尚思辨、重探索代表苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”成就苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来,流传后世柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响

角度表现文学史诗早期代表是《荷马史诗》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉戏剧古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表艺术雕塑雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范建筑雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表史学希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作

2.古典罗马文化角度表现法律代表公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法罗马法的渊源内容包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面评价以维护贵族和富人的财产利益为核心,但其按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,也在一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响

角度表现文学卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家史学李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就建筑万神殿、大竞技场等是古罗马建筑遗产的代表历法凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历自然法之父

【图片说史1】仔细观察教材第21页的“柏拉图(左边站立者)与学生讨论哲学问题”的图片,你能找出哪些历史信息?提示(1)此画出土于意大利古城庞贝,反映了古希腊文化在古罗马的传承。(2)在学园里,师生之间的教学通过对话的形式进行,教学形式灵活。(3)教学内容以哲学为主,体现了古希腊文化追求理性思维和人文主义精神的特点。

二、中古西欧文化1.前提:教权扩大(1)背景:西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。(2)表现①496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。②756年,加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。

(3)影响①欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。教权高于王权②在西欧封建制度的确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。③基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号,基督教会控制着西欧社会的精神生活。

2.表现(1)神学①目的:神学家用形式逻辑论证基督教教义,维护基督教会和封建主的统治。②影响:他们的思维方式源自古希腊哲学,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。(2)文学①圣经文学:《圣经》中的历史传说和神话为文学艺术创作提供了很多素材。②骑士文学和市民文学:占有重要地位,反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。

3.评价中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就,但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。

【启思导学】阅读教材第23页的“历史纵横”,你知道以《罗兰之歌》为代表的骑士文学有哪些特点吗?提示(1)“两种色彩”:英雄主义色彩和梦幻主义色彩。(2)“三个特性”:骑士文学多借助于隐喻,传达给人们积极的精神和观念,具有一定的说教性;骑士文学伴随着骑士制度的兴衰起伏而变化