粤教版九年级上册物理13.1从闪电谈起(共25张PPT).pptVIP

检测预习一1.知道摩擦起电现象。2.了解两种电荷及互相作用的规律。观看闪电现象的图片你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起一、电是什么活动１观察摩擦起电现象用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？现象：吸引小纸屑。归纳和结论摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。带电的物体也叫做“”带电体电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上，而具有了的性质。带了电吸引轻小物体2、两种电荷：经丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷；经毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。正负二、电荷间的相互怍用活动２研究电荷间的相互作用用图11－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。发生怎样的现象写在课本上。二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电的头发飘起来同种电荷相互排斥活动３（Ｐ４４）用起电模拟闪电现象摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？现象：两球间发生火花放电。尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因起电，发生的缘故。摩擦放电现象1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、带正电B、带负电

C、不带电D、可能带负电，也可能不带电D２、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电D1.A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带电。2.用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够___________，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上电荷，互相_______的缘故。负吸引轻小物体同种排斥3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（）（A）带有正电荷（B）带有负电荷（C）不带电荷（D）可能带电，也可能不带电D摩擦为什么能使物体带电？注意失电子带电;得电子带电。正负在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变检测预习二如何检验是否带电，验电器原理。静电的应有与防护。三、怎样知道物体带了电验电器：用来检验物体是否带电的仪器。验电器的原理：利用同种电荷互相推斥。带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。四、电现象的应用和防护静电喷涂

静电植绒静电除尘静电复印静电的应用静电的防护：避雷针*