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粤教版地理八年级上册地理3.3水资源(共38张PPT).pptVIP

粤教版地理八年级上册地理3.3水资源(共38张PPT).ppt

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水资源

干旱使农民近乎绝收

水是宝贵的资源水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命;它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。

1.陆地上的水资源主要来自哪里?2.我国水资源的空间分布有什么特征?3.我国水资源的时间分布有什么特征?4.解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施?5.中学生在日常生活中如何节水?

陆地上的水资源主要来自:冰雪融水

一、水资源的分布(一)时间分布

图3-2-1长江宜昌水文站逐月径流量变化(2011年)返回时间分布:

春季:3、4、5月夏季:6、7、8月秋季:9、10、11月冬季:12、1、2月时间分布:

一、水资源的分布(一)时间分布夏秋多,冬春少,年际变化大。

(二)空间分布

东部多南方多西部少北方少图3-2-2中国的径流带分布空间分布:

图3-2-2中国的径流带分布空间分布:总趋势:从东南沿海向西北内陆递减

(二)空间分布东多西少,南多北少,从东南沿海向西北内陆递减。

图3-2-2中国的径流带分布空间分布:华北平原水资源较少长江中下游平原水资源较丰富西北内陆地区水资源最贫乏

我国水资源时空分布不均,使得一些地区的水资源供需矛盾突出。例如,华北地区人口约占全国的25%,耕地约占全国的45%,工农业生产发达,水资源需求量很大,但是水资源总量仅占全国的6%。水资源不足严重影响了人们的日常生活,制约了社会经济的发展。

思考:我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有

什么不同,这对北方农业有哪些影响?

解答:我国南方地区水资源丰富,耕地较少;北方地区水资源相对较少,耕地面积较大。北方地区水资源与耕地资源不匹配,水资源不足,农业灌溉用水减少,导致农作物减产,并会影响到我国的粮食安全。

二、合理配置水资源

19分布不均匀跨流域调水(南水北调工程)问题解决办法空间上修建水库(三峡水利枢纽工程)时间上二、合理配置水资源解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施?

1.西线目的地:中线、东线目的地:了解南水北调工程的必要性活动南水北调工程是把长江流域丰富的水资源,输送到缺水严重的华北和西北地区,共有东线、中线、西线三条调水线路。目前,东线和中线工程已经开工建设。1.找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况,说说实施南水北调工程的必要性。西北地区华北地区东线:天津、山东等地中线:北京、天津等地

了解南水北调工程的必要性活动南水北调的必要性:华北平原地区年降水量少,人口和耕地多,消耗水资源多,重大工业建设项目难以落实,制约了经济社会的发展,因此水资源供需矛盾突出。南水北调能够把长江流域丰富的水资源调到华北地区,能够有效的缓解当地水资源短缺的现象,呈现出显著的社会效益、经济效益和生态效益。

三、保护水资源

三、保护水资源我国是一个水资源短缺的国家。目前,人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一,全国有400多座城市缺水。随着人口的不断增加,工农业的快速发展,水资源的需求量将越来越大,加之水资源的浪费和水污染,我国水资源短缺的状况将更加突出。

大水漫灌农业浪费

改用滴灌

三、保护水资源1.推广节水技术

水污染

淮安四季青污水处理厂工业

三、保护水资源1.推广节水技术2.防治水污染

小学生在巨大水龙头模型下参观节约用水,从我做起。生活用水

三、保护水资源1.推广节水技术2.防治水污染3.增强节水意识

中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。中国节水标志

作为中学生,怎样在生活中

节约和保护水资源?①一水多用②随手关闭水龙头③不往河流中乱扔垃圾

本课小结1.水资源的分布时间:夏秋多,冬春少,年际变化大。空间:东多西少,南多北少,从东南沿海向西北内陆递减。时间分布不均兴建水库(三峡)2.合理配置水资源空间分布不均跨流域调水(南水北调)3.保护水资源

1.水资源的分布时间:夏秋多,冬春少,年际变化大。

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